发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合,不愿意参加训练,甚至哭闹得很厉害,教师在进行训练中感到困难,有的家长心疼孩子哭闹,放弃训练不来了。针对这种情况,拟举办一期()培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”C、“育婴员新手”D、“家庭意外伤害急救措施”

发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合,不愿意参加训练,甚至哭闹得很厉害,教师在进行训练中感到困难,有的家长心疼孩子哭闹,放弃训练不来了。针对这种情况,拟举办一期()培训班。

  • A、“婆媳共育健康宝宝”
  • B、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”
  • C、“育婴员新手”
  • D、“家庭意外伤害急救措施”

相关考题:

两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加。在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是:A.很多学生参加了古文训练班B.学生的父母应该教给学生一些古文知识C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩

进行体态表达技能的训练基础是( )。A.表情的训练B.与口语表达配合的训练C.表意的训练D.表达器官功能的训练

感觉统合训练中老师就可以根据每个孩子的失调程度安排不同的训练课程和时间。() 此题为判断题(对,错)。

下面哪种学习方法对多动症儿童是不合适的() A.药物治疗B.注意力训练C.不停说教D.感统训练

小脑性运动失调的患者可以进行的训练是() A.肌力训练B.呼吸肌训练C.关节活动度训练、D.抗阻训练E.协调训练

脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是A.文字删除训练B.时间感训练C.排列数字训练D.地图作业训练E.辅助器具代偿

两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加,在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。 下列是上述论证以来的假设是: A.很多学生参加了古文训练班 B.学生的父母应该教给学生一些 C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩

对孩子进行性心理辅导时,侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上;加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养孩子的理智感;进行良好的性心理适应能力训练,培养孩子的道德感。

实行“统放结合”的军事训练指导方式,体现在()方面上。A、训练时间B、训练标准C、训练要求D、训练内容

儿童的习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,对孩子成长不利,孩子可能因此感到无所适从,甚至形成双重人格,故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。

家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。A、生活自理能力训练B、提升孩子的智力水平C、培养孩子的基本能力D、动作训练和语言训练

如果孩子不愿意做一些力所能及帮助别人的事情,作为家长或老师,要进行引导,必要时甚至可以温和地强制。()

进行体态表达技能的训练,基础是()A、表情的训练B、与口语表达配合的训练C、表意的训练D、表达器官功能的训练

认知障碍的训练原则不包括()A、应该在康复机构进行训练B、个体化训练C、刚开始训练应注意环境安静,避免干扰D、家属参与E、逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中训练

脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是()A、文字删除训练B、时间感训练C、排列数字训练D、地图作业训练E、辅助器具代偿

在青少年的短期集训中对于一些没有经过系统训练的运动员,在安排训练时()A、以小负荷训练为主B、以中等负荷训练为主C、以大负荷训练为主D、以诱导性训练为主

安全员日常训练年度不少于100小时,不满足的不得参加日常训练考核。

单选题发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合,不愿意参加训练,甚至哭闹得很厉害,教师在进行训练中感到困难,有的家长心疼孩子哭闹,放弃训练不来了。针对这种情况,拟举办一期()培训班。A“婆媳共育健康宝宝”B“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”C“育婴员新手”D“家庭意外伤害急救措施”

判断题儿童的习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼儿园相互配合,对孩子成长不利,孩子可能因此感到无所适从,甚至形成双重人格,故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。A对B错

判断题如果孩子不愿意做一些力所能及帮助别人的事情,作为家长或老师,要进行引导,必要时甚至可以温和地强制。()A对B错

多选题若患者入院前有严重的抑郁症,康复治疗不配合,则下列作业治疗中,最适合患者的是(  )。A翻身训练B编织C观看或参加竞技比赛D转移训练E拼图F职业技能训练

单选题进行体态表达技能的训练基础是(  )。A表情的训练B与口语表达配合的训练C表意的训练D表达器官功能的训练

单选题认知障碍的训练原则不包括()A应该在康复机构进行训练B个体化训练C刚开始训练应注意环境安静,避免干扰D家属参与E逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中训练

单选题脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是()A文字删除训练B时间感训练C排列数字训练D地图作业训练E辅助器具代偿

单选题不分男女孩子都可参加的体育训练活动是(  )。A足球训练B儿童健美操C舞蹈形体训练D轮滑训练

多选题实行“统放结合”的军事训练指导方式,体现在()方面上。A训练时间B训练标准C训练要求D训练内容

单选题在青少年的短期集训中对于一些没有经过系统训练的运动员,在安排训练时()A以小负荷训练为主B以中等负荷训练为主C以大负荷训练为主D以诱导性训练为主