培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括（）。A、让培训对象充分发表意见，提出问题并共同讨论问题B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动C、对培训对象给与切实的指导，实现教学互动D、充分体现高级育婴师的主体地位

培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括（）。

  • A、让培训对象充分发表意见，提出问题并共同讨论问题
  • B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动
  • C、对培训对象给与切实的指导，实现教学互动
  • D、充分体现高级育婴师的主体地位

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培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、充分体现高级育婴师的主体地位B、不发表个人意见C、对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则D、让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
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培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
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《淮北矿业员工教育培训五年规划》要求:不断完善培训价格体系,规范运作流程,引导员工树立“培训挣工资”的思想,激发员工学习的积极性、主动性。() 此题为判断题(对，错)。
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直线制能制可以充分调动下级部门的主动性和积极性。()
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在创设自然角的过程中,教师要充分调动孩子们的积极性、主动性,让他们多参与。() 此题为判断题(对，错)。
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参与型培训法是（ ）的方法。A．以学习知识为目的B．调动培训对象积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
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提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。此题为判断题(对，错)。
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培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）A.提倡参与性教学、情景式教学、师生互动B.充分体现高级育婴师的主体地位C.对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体D.不发表个人意见
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培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括()A:编写的培训教程B:培训组织准备工作C:培训实施现场D:培训对象反映情况
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(2016年5月)培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的（ ）。A.参与度B.积极性C.满意度D.需求度
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培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的（ ）。A.参与度B.积极性C.满意度D.需求度
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参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的B:调动培训对象积极性C:以掌握技能为目的D:针对行为调整和心理训练
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为保证培训质量（）是一个重要因素。A、每天连续训练；B、用新的教练车训练；C、超出教学大纲规定的培训学时；D、充分调动学员的积极性
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培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（　）。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体D、不发表个人意见
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提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
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在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（）。A、参与式B、提问式C、实地讲解式D、模仿式
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企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用（）式，来激发学员的积极性和主动性。A、询问B、启发C、鞭策D、鼓励
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充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。A、理论联系实际B、互动C、规范操作D、学员为主体
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培训效果评估有助于（）正视培训部门在组织建设中的重要作用，提高开展培训项目的积极性和主动性。
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单选题参与式培训法是（　　）的方法。A以学习知识为目的B调动培训对象积极性C以掌握技能为目的D针对行为调整和心理训练
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单选题培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A充分体现高级育婴师的主体地位B不发表个人意见C对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则D让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
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单选题充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。A理论联系实际B互动C规范操作D学员为主体
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单选题培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括（）。A编写的培训教程B培训组织准备工作C培训实施现场D培训对象反映情况
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单选题在培训的实施过程中，实施培训的前提条件是（）A培训计划的制定B培训对象的确定C培训形式的确定D培训方法的确定
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判断题提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。A对B错
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多选题生产人员准备过程中要制定人员培训计划，其内容包括（　　）。A培训对象B培训内容C培训经理D培训地点E培训方法
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单选题培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括（）。A让培训对象充分发表意见，提出问题并共同讨论问题B提倡参与式教育、情景教学、师生互动C对培训对象给与切实的指导，实现教学互动D充分体现高级育婴师的主体地位
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