为（）左右的婴儿换尿布，可以准备一些玩具或图书来分散其注意力。A、3个月B、6个月C、9个月D、1岁

为（）左右的婴儿换尿布，可以准备一些玩具或图书来分散其注意力。

  • A、3个月
  • B、6个月
  • C、9个月
  • D、1岁

相关考题：

为1岁左右婴儿换尿布,可以准备一些玩具或()来分散其注意力。 A.食物B.图书C.刀具D.水果
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有的婴儿很容易被抚慰,给他一个玩具就能让他安静下来,而有的婴儿则很难被“转移注意力”这是在用()维度来评价气质。 A心境的性质B分心C适应性D反应的强度
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为大班儿童选择的玩具,正确的说法是()。 A.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些B.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足C.应以成型的形象玩具为主D.应多提供发展感觉运动的玩具
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满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。A.不用提供实物，只是口头讲讲就行B.给婴儿准备一些玩具C.讲故事、提供实物和动手操作D.让婴儿在旁边看着家长操作
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为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）A.巧手角、图画角、阅读角、自然角B.书架、玩具架C.电视、电脑、录音机D.图书、玩具等
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家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先（）。A考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意B考虑玩具的安全和卫生C考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣D考虑玩具是否功能齐全功
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因执行检查单时机不当引起的注意力分散，可定义为（）A、非营运性注意力分散B、营运性注意力分散C、生理性注意力分散
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给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布B、注意室内温度，以免婴儿感冒C、育婴师需要清洁双手D、动作要迅速、熟练
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婴儿进餐前准备工作是（）。A、玩一会大运动游戏B、强制婴儿收起玩具C、用肥皂洗手D、吃一些零食
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满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。A、不用提供实物，只是口头讲讲就行B、给婴儿准备一些玩具C、讲故事、提供实物和动手操作D、让婴儿在旁边看着家长操作
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给婴儿一些无法清洗或很难清洗的玩具、材料，这主要违背了（）A、安全标准B、符合婴儿年龄特点的要求C、卫生标准D、考虑婴儿发展个别差异的要求
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关于婴儿注意特点的描述，正确的是（）。A、新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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为1岁左右的婴儿换尿布，可以准备一些玩具或（）来分散其注意力。A、食物B、图书C、刀具D、水果
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为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（）A、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩具架C、电视、电脑、录音机D、图书、玩具等
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为1岁左右婴儿换尿布，可以准备一些玩具或（）来分散其注意力。A、食物B、图书C、刀具D、水果
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训练婴儿自己大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食。
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玩具有（）等主要的功能。A、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性B、促进婴儿动作技能的发展、个性发展C、阻碍婴儿心理的发展D、分散婴儿的注意力
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单选题给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。A不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布B注意室内温度，以免婴儿感冒C育婴师需要清洁双手D动作要迅速、熟练
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单选题为（）左右的婴儿换尿布，可以准备一些玩具或图书来分散其注意力。A3个月B6个月C9个月D1岁
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单选题婴儿进餐前准备工作是（）。A玩一会大运动游戏B强制婴儿收起玩具C用肥皂洗手D吃一些零食
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单选题满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。A不用提供实物，只是口头讲讲就行B给婴儿准备一些玩具C讲故事、提供实物和动手操作D让婴儿在旁边看着家长操作
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单选题为1岁左右婴儿换尿布，可以准备一些玩具或（）来分散其注意力。A食物B图书C刀具D水果
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单选题家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先（）。A考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意B考虑玩具的安全和卫生C考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣D考虑玩具是否功能齐全功
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单选题玩具有（）等主要的功能。A帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性B促进婴儿动作技能的发展、个性发展C阻碍婴儿心理的发展D分散婴儿的注意力
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单选题为1岁左右的婴儿换尿布，可以准备一些玩具或（）来分散其注意力。A食物B图书C刀具D水果
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单选题关于婴儿注意特点的描述，正确的是（）。A新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射B1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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判断题训练婴儿自己大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食。A对B错
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