对婴幼儿HIV诊断,应至少持续随访到婴幼儿的( ) A、3个月B、6个月C、12个月D、18个月E、24个月
19－24 个月,婴幼儿动作与音乐逐渐相配——能在短时间内做到动作与音乐协调一致。( ) 此题为判断题(对，错)。
19~24个月的婴幼儿,()一般搭配粥、馒头或面包、奶、蛋、豆制品、水果等。 A.早餐B.午餐C.晚餐D.宵夜
独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。A对B错
布面婴幼儿胶鞋指供年龄在（）及以下婴幼儿穿着的。A、12个月B、24个月C、36个月D、48个月
认知语言发展特征表明（）个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。A、25－30B、31－36C、13－18D、19－24
（）的婴幼儿的感知协调能力表现为自己会端杯喝水，渐渐不漏或少漏A、13－18个月B、9－12个月C、19－24个月D、25－36个月
对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。A、要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求B、培养他讲故事C、培养他喜欢和成人一起阅读、听故事D、学念儿歌E、说出自己的姓
宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于（）阶段。A、双词句B、单词句C、多词句D、简单句
语言发展都要经过（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、词句阶段
19～24个月的婴幼儿会说双词句，能（）。A、使用复合句B、听指令做事C、重复说过的字眼D、说短句E、停用简单句
独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
实施舌系带矫正术的合适年龄是（）A、出生6个月B、1岁以内C、1～2岁，婴幼儿学说话前D、2岁后，婴幼儿学会说话后E、5岁后
儿童言语获得的双词句阶段出现在（）。A、6个月左右B、1岁左右C、18个月左右D、3岁左右
（）个月是婴幼儿构造组合、拼拆、捏、错、折、画画的动作发展的时期。A、3-9B、13-18C、19-24D、25-36
多选题语言发展都要经过（）A单词句阶段B双词句阶段C多词句阶段D词句阶段
多选题19～24个月的婴幼儿会说双词句，（）。A能使用简单句B能听指令做事C能重复说过的字眼D能说短句
多选题19～24个月的婴幼儿会说双词句，能（）。A使用复合句B听指令做事C重复说过的字眼D说短句E停用简单句
单选题（）的婴幼儿的感知协调能力表现为自己会端杯喝水，渐渐不漏或少漏A13－18个月B9－12个月C19－24个月D25－36个月
判断题独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。A对B错
单选题情感与社会性的发展特征表明（）个月的婴幼儿会发脾气，常用“不”表示独立。A19－24B31－36C25－30D13－18
多选题对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。A要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求B培养他讲故事C培养他喜欢和成人一起阅读、听故事D学念儿歌E说出自己的姓