()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。 A.单词句B.简单句C.复合句D.双词句
婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是( )。A.单字句，电报句，简单句，复杂的B.单词句，双词句，简单句，复杂句C.单字句，电报句，简单句，复合句D.单字句，多字句，简单句，复杂句
1岁至l岁半儿童使用的句型主要是（ ）。A．单词句B．电报句C．简单句D．复合句
()指最简单的完整句。A、单词句B、电报句C、简单句D、复合句
“宝宝”“糖糖”是()A.复合句B.电报句C.单词句D.简单句
3—6岁儿童使用的主要句型是( )。A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句
“宝宝糖糖”是（ ）。A、简单句B、单词句C、复合句D、电报句
1-1岁半儿童使用的句型主要是（）。A单词句B电报句C简单句D复合句
对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。A、要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求B、培养他讲故事C、培养他喜欢和成人一起阅读、听故事D、学念儿歌E、说出自己的姓
宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于（）阶段。A、双词句B、单词句C、多词句D、简单句
负命题是（），否定命题是（）。A、复合句，复合句B、复合句，简单句C、简单句，简单句D、简单句，复合句
婴幼儿语言的发展经历哪4个阶段（）。A、单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段B、单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段C、单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段D、单字句阶段、电报句阶段、疑问句阶段、复合句阶段
19～24个月的婴幼儿会说双词句，（）。A、能使用简单句B、能听指令做事C、能重复说过的字眼D、能说短句
“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。A、A单词句B、B双词句C、C简单句D、D复合句
1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）A、单词句B、简单句C、复合句D、完整句
多选题19～24个月的婴幼儿会说双词句，能（）。A使用复合句B听指令做事C重复说过的字眼D说短句E停用简单句
多选题婴儿语言发展需要经历（）阶段A单词句B电报句C简单句D复合句
单选题3～6岁儿童使用的主要句型是（ ）。A单词句B多词句C简单句D复合句
单选题负命题是（），否定命题是（）。A复合句，复合句B复合句，简单句C简单句，简单句D简单句，复合句
多选题19～24个月的婴幼儿会说双词句，（）。A能使用简单句B能听指令做事C能重复说过的字眼D能说短句
单选题1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）A单词句B简单句C复合句D完整句
单选题“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。AA单词句BB双词句CC简单句DD复合句
单选题宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于（）阶段。A双词句B单词句C多词句D简单句
多选题对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。A要求他学用简单句（双词句）表达自己的需求B培养他讲故事C培养他喜欢和成人一起阅读、听故事D学念儿歌E说出自己的姓
单选题“宝宝糖糖”是()。A简单句B单词句C复合句D电报句
单选题1-1岁半儿童使用的句型主要是（）。A单词句B电报句C简单句D复合句