视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。
视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。
相关考题：
音是由物体振动产生的，根据物体振动状态的规律与否，可以将音分为乐音与噪音。音乐要表现丰富多彩的生活，需要综合运用不同的手段。根据以上描述进行判断，下列表述正确的是()。A.乐音和噪音的本质不相同B.大鼓的振动通常是规律的C.在动听的音乐中，有可能同时包含乐音与噪音D.噪音嘈杂刺耳，不能用来作音乐
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（ ）A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子
为了保证制冷机组安全高效地长期运行，在其使用过程中通过“看、摸、听、想”来达到这个目的。其中“听”主要是（）A、听压缩机是否有无异常声响B、听水泵是否有异常声响C、听电磁阀是否有异常声响D、听节流阀是否有异常声响
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
单选题下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到妈妈叫“宝宝”，就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
单选题下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（ ）A有些婴儿听到音乐会露出笑容B听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
多选题为了保证制冷机组安全高效地长期运行，在其使用过程中通过“看、摸、听、想”来达到这个目的。其中“听”主要是（）A听压缩机是否有无异常声响B听水泵是否有异常声响C听电磁阀是否有异常声响D听节流阀是否有异常声响