口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()A、地区分布和时间分布B、年龄性别与民族差异C、不同国家和城乡区别D、摄氟量与饮食习惯E、以上都不是

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()

  • A、地区分布和时间分布
  • B、年龄性别与民族差异
  • C、不同国家和城乡区别
  • D、摄氟量与饮食习惯
  • E、以上都不是

相关考题:

老年人口腔流行病学的龋病常用的指数中一般没有A、失牙率B、患龋率C、龋均D、无龋率E、根面龋均

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到据1985年统计,美国饮用加氟水的人数已有A.5千万B.1亿C.1.3亿D.1.6亿E.1.8亿

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出龋病流行病学中的时间分布应是70年代后A.发达国家生活水平高,龋均下降B.发达国家龋均、患龋率逐步下降C.发展中国家生活水平低,龋均上升D.发达国家患龋水平下降,发展中国家则上升E.发达国家生活水平和患龋水平都上升

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出龋病流行病学中的影响龋病流行的因素主要是A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.以上都不是

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出牙周疾病流行病学中应用CPITN指数需用A.牙周刻度探针B.龋齿探针C.普通镰型探针D.wHO推荐的的探针E.任何牙科探针

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展时,说美国密西根大学建立社会牙医学科是在A.1945年B.1952年C.1958年D.1962年E.1968年

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出牙周疾病流行病学中的影响流行的因素主要是A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.口腔卫生的好坏

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到研究和规划口腔预防保健工作所需的调查资料应是A.当年的B.去年的C.近5年的D.近10年的E.专门为此做调查

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是A.制定计划B.评价C.资金筹划D.健康调查E.资料分析

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需用A.流行病学调查B.分析流行病学研究C.实验流行病学方法D.常规资料分析E.致病因子分析

以下哪项不包括在口腔预防医学的研究内容中A、口腔流行病学和口腔健康调查方法B、龋病和牙周病的预防C、行为科学与健康促进D、口腔保健用品的开发及使用E、特定人群的口腔保健

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是A.18世纪末B.20世纪中期C.19世纪初D.19世纪末E.20世纪初

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是A.根面龋B.牙髓炎C.口干D.牙列不齐E.口吃

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是() A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.以上都不是

口腔预防教研室集体备课时,某老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是A.根面龋 SX 口腔预防教研室集体备课时,某老师指出老年人随着年龄的增长,口腔疾病主要增加的是A.根面龋B.牙髓炎C.口干D.牙列不齐E.口吃

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出牙周疾病流行病学中影响流行的因素主要是A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.口腔卫生好坏

在龋病流行病学的集体备课时,李老师指出某学生甲对年龄因素的说法中有一处是不对的A.5~8岁乳牙患龋达高峰B.12~15岁是恒牙龋病的易感时期C.恒牙萌出即可患龋D.30岁左右恒牙龋达高峰E.老年人根面龋发病率上升

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出龋病流行病学中的影响龋病流行的因素主要是A.地区分布和时间分布B.年龄性别与民族差异C.不同国家和城乡区别D.摄氟量与饮食习惯E.口腔卫生习惯

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是A.制订计划B.评价C.资金筹划D.健康调查E.资料分析

口腔预防教研室集体备课时,李老师指出用CPI进行牙周病流行病学调查时需用A.牙周刻度探针B.龋齿探针C.普通镰型探针D.WHO推荐的探针E.任何牙科探针

在龋病流行病学的集体备课时,李老师指出某学生甲对年龄因素的说法中有一处是不对的()A、5~8岁乳牙患龋达高峰B、12~15岁是恒牙龋病的易感时期C、恒牙萌出即可患龋D、30岁左右恒牙龋达高峰E、老年人根面龋发病率上升

口腔预防医学的研究内容不包括()A、口腔流行病学B、口腔健康调查方法C、口腔科常见疾病病因及其治疗方法D、龋病和牙周病预防E、口腔健康促进和口腔健康教育

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要()A、流行病学调查B、分析流行病学研究C、实验流行病学方法D、常规资料分析E、致病因子分析

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是()。A、18世纪末B、20世纪中期C、19世纪初D、19世纪末E、20世纪初

单选题口腔预防教研室集体备课时,李老师提到龋病流行病学中影响龋病流行的因素主要是()A地区分布和时间分布B年龄性别与民族差异C不同国家和城乡区别D摄氟量与饮食习惯E以上都不是

单选题口腔预防医学的研究内容不包括()A口腔流行病学B口腔健康调查方法C口腔科常见疾病病因及其治疗方法D龋病和牙周病预防E口腔健康促进和口腔健康教育

单选题口腔预防保健学的主要研究内容不包括(  )。A口腔流行病学调查方法B口腔自我保健方法C心电监护拔牙D口腔健康教育E龋病的预防