治疗师在对帕金森病患者进行手的功能检查发现：精细动作减慢，取物、扣纽扣、书写不灵活，该项目评定得分是（）。A、0分B、1分C、2分D、3分E、4分
治疗师在对帕金森病患者进行手的功能检查发现：精细动作减慢，取物、扣纽扣、书写不灵活，该项目评定得分是（）。
- A、0分
- B、1分
- C、2分
- D、3分
- E、4分
相关考题：
运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是A、仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B、取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C、治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D、取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E、前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
患者48岁，临床有动作迟缓；行走困难，僵直并进行性加重。检查发现双眼向上注视不能。A.脑炎后帕金森综合征B.进行性核上性麻痹C.多系统萎缩D.CO中毒后帕金森综合征E.药物引起帕金森综合征 下列病例的诊断应考虑为
病例资料：一位脑外伤术后1个月的患者，从脑外科转入康复科，治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现：坐位平衡为2级，，坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼，给予语言提示后可完成动作，进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍，那种作业活动不是必需的？（）A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练
患者48岁，临床有动作迟缓，行走困难，僵直并进行性加重。检查发现双眼向上注视不能。（）A、脑炎后帕金森综合征B、进行性核上性麻痹C、多系统萎缩D、CO中毒后帕金森综合征E、药物引起帕金森综合征
单选题婴儿动作发展主要有（）A粗大动作和精细动作B行走动作和手运用技能C躯体动作和四肢动作D身体动作和手的动作