职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）A、职业化素养B、职业化行为规范C、职业化技能D、职业理想
职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）
- A、职业化素养
- B、职业化行为规范
- C、职业化技能
- D、职业理想
相关考题：
对于职业化的表述不正确的是:()。 A、职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度B、职业化的核心层是职业化技能C、职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准D、职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
关于职业化管理，正确的说法是（）。A.通过职业化管理，使从业人员在职业道德上符合要求B.通过职业化管理，使工作流程和产品质量标准化C.职业化管理还包含着标准化和规范化的特征D.虽然企业文化十分重要，但不能作为职业化管理的内容
关于职业化，正确的说法是（ ）。A.职业化包含三个层次的内容，其中核心层是职业化素养B.职业化也称为“专业化”，它是一种自律性的工作态度C.职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣D.职业化在行为标准方面的体现为职业化行为规范
1．下列关于职业化的说法中，错误的是（ ）。（A）职业化包含职业化素养、职业化技能、职业化行为规范三个层次的内容（B）职业化是我国今后企业竞争的重点，所有的职业人都要走上职业化（C）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度（D）职业化素养允许在工作和工作的决策中结合个人的理念和爱好来设计工作内容
2019年1月，习近平总书记在中央政法工作会议上发表重要讲话。其中，关于加快推进政法队伍建设的内容是:A.革命化、正规化、专业化、职业化B.政治化、正规化、专业化、职业化C.现代化、正规化、专业化、职业化D.实战化、正规化、专业化、职业化
教师职业的发展阶段是（ ）。A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
教师职业的发展阶段是（）。A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）A、校长职业化与校长专业化是两回事B、校长职业化的实质就是校长专业化C、校长职业化是校长专业化的基础和前提D、校长职业专业化
多选题业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）A校长职业化与校长专业化是两回事B校长职业化的实质就是校长专业化C校长职业化是校长专业化的基础和前提D校长职业专业化
单选题下列关于职业化的说法中，不正确的是（）A职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度B职业化的核心层是职业化技能C职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准D职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果
多选题职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）A职业化素养B职业化行为规范C职业化技能D职业理想