第一个将心理学作为教育学基础的教育学家是瑞士的斐斯塔洛齐。
根据性格的差异特征，可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（ ）
2012年山东省中等职业教师资格考试教育学和教育心理学用什么教材？
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法
下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有( )。A.主张“教育即生活”B.撰写了代表作《雄辩术原理》C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系
根据我国社会的实际情况，一般按照组织的( )，将社会组织分为经济组织、政治组织、文化组织和群众组织。A:成员之间的关系B:成员控制方式C:性质和功能D:功能和目标
人格辅导是教育者运用有关的教育学、心理学、社会学等多种学科理论与技术，帮助和促进学生社会适应和性格健康成长和发展教育活动。
（）是研究职业院校情境中，学与教的基本心理规律的一门应用科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学
（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学
现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
作为中小学教师，其必须学习的理论知识主要包括（）A、教育学，心理学B、教育学，心理学和学校管理学C、教育学，心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法
心理学家（）分别以人的生活态度、价值标准以及职业选择为依据，将人的性格分为经济型、理论型、社会型等类型。A、培因B、弗洛姆C、霍兰德D、斯普兰格
瑞士心理学家荣格以倾向性为标准把性格分为（）A、内倾型、外倾型的性格B、A型、B型性格C、独立型、顺从型性格D、理智型、情绪型和意志型性格
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法
由哲学，教育学，心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是（）。A、比较教育学B、教育心理学C、教育哲学D、教育伦理学
美国心理学家霍兰德（J.L.Holland）根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为（）A、实际型B、艺术型C、社会型D、企业型E、传统型
根据心理学的分类原则，可以将驾驶员分为性格（）和性格（）型的两大类。A、外向型B、内向型C、温柔型
（）组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。A、英国B、德国C、美国D、法国
多选题美国心理学家霍兰德（J.L.Holland）根据人的性格与职业选择的关系，提出了性格与职业匹配理论，把性格类型划分为（）A实际型B艺术型C社会型D企业型E传统型
多选题英国心理学家培因和李波把性格划分为（）AA型性格BB型性格C理智型D情绪型E意志型
单选题（）组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。A英国B德国C美国D法国
单选题由哲学，教育学，心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是（）。A比较教育学B教育心理学C教育哲学D教育伦理学
多选题一些教育学和心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业性格分为9种类型，可作为选择职业的参考，机智型职业性格的人适合做的工作有（）A缝纫工B秘书C飞行员D消防员
判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A对B错
多选题心理学家（）分别以人的生活态度、价值标准以及职业选择为依据，将人的性格分为经济型、理论型、社会型等类型。A培因B弗洛姆C霍兰德D斯普兰格
判断题职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。A对B错