易吞咽的食物的特点有（）。A、柔软，密度及性状均一B、有适当粘度，不易松散C、通过口腔和咽部时不易变形D、不易粘在粘膜上E、不易出现误咽

易吞咽的食物的特点有（）。

  • A、柔软，密度及性状均一
  • B、有适当粘度，不易松散
  • C、通过口腔和咽部时不易变形
  • D、不易粘在粘膜上
  • E、不易出现误咽

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老年人适宜食用的饮食应是酥软、易咀嚼、易吞咽、易消化的食物。() 此题为判断题(对，错)。
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吞咽训练时，当患者会厌上凹易残留食物时，应采用下述哪项训练( )A、空吞咽与交互吞咽B、交互吞咽C、侧方吞咽D、点头样吞咽E、声门上吞咽训练
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双侧软腭瘫痪的临床表现不包括 ( )A、开放性鼻音B、吞咽时食物逆行入鼻腔C、食物易呛入鼻腔D、不能做吸吮、吹哨动作E、软腭松弛下垂
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腭裂患者,在行使口腔功能时,不会出现() A.嚼细食物有困难B.说话有鼻音C.易使食物误人气管D.吸乳困难E.吞咽困难
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患有腭裂的患者在行使口腔功能时会出现下述问题，除了A.嚼细食物有困难B.说话有鼻音C.易使食物误入气管D.吞咽困难E.吸乳困难
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下列饮食动作的训练中，错误的是（）A、丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良B、有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作C、尽量将食物放在舌后部D、有面瘫者，食物要送到患侧
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对吞咽困难患者进行饮食护理是保证患者营养供应的重要措施，关于吞咽困难患者饮食护理的描述正确的是（）A、凉食或温热食（易引起吞咽反射）B、与体温相同温度的食物，不易引起患者腹泻C、给予碎食，便于吞咽和消化D、在口腔中形状松散的食物
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咀嚼过程中合的接触特点有下列几点，除了（）A、正中合时牙接触时间的多少与粉碎食物所需的力有关B、正中合时牙接触时间的多少与食物的颗粒的大小有关C、上下颌牙齿接触时间多于吞咽时牙接触时间D、上下颌牙齿接触时间少于吞咽时牙接触时间E、食物颗粒变小时，合接触频率增加
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老年人适宜食用的饮食应是酥软、易咀嚼、易吞咽、易消化的食物。
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下列哪项不是婴儿期食物引入时间和方法不当的危害？（）A、过早引入半固体食物影响母乳铁吸收B、过早引入半固体食物增加食物过敏、肠道感染的机会C、过晚引入食物，影响味觉、咀嚼功能的发育D、过晚引入食物，易出现营养不足E、用奶瓶引入半固体食物，易导致不会咀嚼、吞咽饭菜
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双侧软腭瘫痪的临床表现，错误的是（）。A、开放性鼻音B、吞咽时食物逆行入鼻腔C、食物易误呛入气管D、不能做吸吮、吹哨动作E、软腭松弛下垂
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吞咽训练时，如患者咽部两侧的梨状隐窝易滞留食物时，应采用下述哪项训练（）A、空吞咽与交互吞咽B、交互吞咽C、侧方吞咽D、点头样吞咽E、声门上吞咽训练
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判断题老年人适宜食用的饮食应是酥软、易咀嚼、易吞咽、易消化的食物。A对B错
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单选题吞咽训练时，当患者会厌上凹易残留食物时，应采用下述哪项训练（）A空吞咽与交互吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门上吞咽训练
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单选题下列哪项不是婴儿期食物引入时间和方法不当的危害？（）A过早引入半固体食物影响母乳铁吸收B过早引入半固体食物增加食物过敏、肠道感染的机会C过晚引入食物，影响味觉、咀嚼功能的发育D过晚引入食物，易出现营养不足E用奶瓶引入半固体食物，易导致不会咀嚼、吞咽饭菜
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单选题吞咽训练时，如果患者咽部两侧的"梨状窦"易滞留食物时，应采用以下哪种训练（）A空吞咽与交互吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门上吞咽法
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单选题对吞咽困难患者进行饮食护理是保证患者营养供应的重要措施，关于吞咽困难患者饮食护理的描述正确的是（）A凉食或温热食（易引起吞咽反射）B与体温相同温度的食物，不易引起患者腹泻C给予碎食，便于吞咽和消化D在口腔中形状松散的食物
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多选题易吞咽的食物的特点有（）。A柔软，密度及性状均一B有适当粘度，不易松散C通过口腔和咽部时不易变形D不易粘在粘膜上E不易出现误咽
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