语言发育可疑迟缓（）A、1.5岁2.5岁3岁B、8个月12个月10个月C、2.5岁不能2.5岁不能2.5岁不能D、7个月不能10个月不能8个月不能E、5个月不能6个月不能7个月不能

语言发育可疑迟缓（）

  • A、1.5岁2.5岁3岁
  • B、8个月12个月10个月
  • C、2.5岁不能2.5岁不能2.5岁不能
  • D、7个月不能10个月不能8个月不能
  • E、5个月不能6个月不能7个月不能

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语言发育可疑迟缓的项目有A、1岁不会做再见动作B、1.5岁不能唱儿歌C、1.5岁不会说短句D、2.5岁不能听懂简单吩咐E、2岁不会讲故事
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婴幼儿时期的听力损失的危害不包括( ) A.聋哑B.语言发育迟缓C.生长发育迟缓D.心理障碍
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儿童语言发育迟缓治疗原则是（）和（）。
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下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）A、交往障碍B、精神发育迟缓C、发育性感觉性失语D、耳聋E、构音器官的异常
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简述语言发育迟缓相关的听力检查。
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语言治疗适应症（）A、智力障碍B、行为障碍C、失语症D、语言发育迟缓
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在儿童语言发育迟缓训练中，给东西吃是属于精神鼓励
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特定性言语和语言发育障碍是指（）A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B、正常语言获得方式的紊乱C、视觉空间—运动技能发育迟缓D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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影响儿童神经心理发育最主要的感觉为（）A、皮肤感觉，视觉，味觉，听觉B、语言，直觉行动思维C、语言，重现记忆，思维D、运动障碍，语言发育迟缓E、有意注意
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婴幼儿时期的听力损失的危害不包括（）。A、聋哑B、语言发育迟缓C、生长发育迟缓D、心理障碍
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语言发育迟缓
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单选题特定性言语和语言发育障碍是指（）A在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B正常语言获得方式的紊乱C视觉空间—运动技能发育迟缓D非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍
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判断题语言发育迟缓的幼儿一般有听力障碍。A对B错
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单选题影响儿童神经心理发育最主要的感觉为（）A皮肤感觉，视觉，味觉，听觉B语言，直觉行动思维C语言，重现记忆，思维D运动障碍，语言发育迟缓E有意注意
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多选题语言治疗适应症（）A智力障碍B行为障碍C失语症D语言发育迟缓
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单选题下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）A交往障碍B精神发育迟缓C发育性感觉性失语D耳聋E构音器官的异常
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填空题儿童语言发育迟缓治疗原则是（）和（）。
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单选题婴幼儿时期的听力损失的危害不包括（）。A聋哑B语言发育迟缓C生长发育迟缓D心理障碍
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