在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。A、本节课学习内容B、注意事项和配合教学的方法C、课后家庭练习内容D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。

  • A、本节课学习内容
  • B、注意事项和配合教学的方法
  • C、课后家庭练习内容
  • D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

相关考题:

英语教学研究内容:就课程而言,我们可以研究( )。 A、课程内容与教学方法B、教学方法与评估手段C、课程内容与评估手段D、课程内容、教学方法与评估手段

在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。 A、本节课学习内容B、注意事项和配合教学的方法C、课后家庭练习内容D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C.做统一的团体游戏训练D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。

()是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。A.安排好课后家庭练习内容B.与家长进行交流C.对婴儿的学习效果进行评估D.分组安排

只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。A.课程体系B.课后家庭练习内容C.注意事项和配合教学的方法D.本节课学习内容

只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。A.考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标B.安排好课后家庭练习内容的安排C.个别化教学安排D.与家长进行交流

在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。A.安排小组训练B.课外游戏C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

体育教学评价的两个核心环节是( )。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价B.教学环境评价和教学管理评价C.教学内容评价和学生学习效果评价D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。(1)本节课的教学目标是什么(2)本节课的教学重点和难点是什么(3)请为本节课的教学设计一个课程导入。

教练员组织理论课教学包括()等教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结练习

在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。A、安排小组训练B、课外游戏C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

在运用讲解演示法时,要注意()A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性

语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则:一是紧扣教学目标选用媒体;二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中,对该教师的做法评价正确的一项是()。A、自习课播放整部电影,不感兴趣的学生可以自习B、课上播放整部电影,边播放教师边讲解C、课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择地播放、讲解D、教师作为设备操作员、课堂的监督者,课上播放电影,把课堂完全交给学生

()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。

只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。A、课程体系B、课后家庭练习内容C、注意事项和配合教学的方法D、本节课学习内容

只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标B、安排好课后家庭练习内容的安排C、个别化教学安排D、与家长进行交流

()是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。A、安排好课后家庭练习内容B、与家长进行交流C、对婴儿的学习效果进行评估D、分组安排

学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。A、教学目标B、教学内容C、学习方式D、学习原理

在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为()。

课题:“利用Frontpage2000”本课教学内容理论与实践相结合,并且实践是本节课的重要教学环节。主要教学内容是:如何新建一个站点以及利用表格来布置网页,操作的内容比较多:插入表格、字母、动画、背景、音乐、超链接等。可以让学生自主探索,根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学习,并完成任务。教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学目标是什么? (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括()。A、学员的学习效果B、教学环节设计的合理性C、教学重点.难点的把握D、教学方法.手段的合理性

理论课教学过程中,包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节。

教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑()等问题。A、本次课讲授哪些内容B、要针对哪些内容提问C、应布置的课后作业内容D、应选择哪些教学手段辅助教学

单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

单选题只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。A考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标B安排好课后家庭练习内容的安排C个别化教学安排D与家长进行交流

单选题在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。A本节课学习内容B注意事项和配合教学的方法C课后家庭练习内容D对婴儿的学习效果进行评估的方法

单选题在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。A安排小组训练B课外游戏C组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习