随时整顿柜面服务环境，做好有用物品定位存放，把有用物品按规定位置整齐归位：如业务单证和文件资料存放在固定位置，并做好标识伸手可取；常用办公用品等分门别类，整齐存放；大厅内服务设备合理摆放，不影响客户进出。
随时整顿柜面服务环境，做好有用物品定位存放，把有用物品按规定位置整齐归位：如业务单证和文件资料存放在固定位置，并做好标识伸手可取；常用办公用品等分门别类，整齐存放；大厅内服务设备合理摆放，不影响客户进出。
相关考题：
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识，以提高取放的效率，上述活动属于“5S”中的（ ）。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
有关整顿的做法，正确的有：（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱
关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
关于素养的定义，正确的是（）.A、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
关于清洁的定义，正确的是（）.A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
单选题关于清洁的定义，正确的是（）.A维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
单选题关于清扫的定义，正确的是：（）A将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
单选题关于整顿的定义，正确的是：（）A将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
多选题有关整顿的做法，正确的有：（）A将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D对有用的物品加以合理管制，防止混乱
单选题有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）A整理B整顿C清扫D素养