试述造成检验差错的主要原因及预防补救措施。
试述造成检验差错的主要原因及预防补救措施。
相关考题：
“用药错误”A级(1级)的标准A.患者已使用，但未造成伤害B.客观环境或条件可能引发差错C.差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施D.发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E.患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有A、C级患者已使用，但未造成伤害B、F级差错对患者的伤害可导致或延长患者住院C、A级客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）D、E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施E、B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
用药错误A级（1级）的标准A、患者已使用，但未造成伤害B、客观环境或条件可能引发差错C、差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
用药差错分级正确的是A、A级差错：用药差错引起危及生命事件B、C级差错：用药差错造成患者额外的治疗监测，但未改变其生命体征及造成伤害C、D级差错：用药差错导致患者需要进行另外一种治疗或干预D、E级差错：用药差错增加患者住院日数E、H级差错：用药差错导致患者永久损害
美国国家用药错误报告及预防协调委员会制定的用药错误分级标准中‘发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用’的情况属于（ ）A：A级B：B级C：C级D：D级E：E级A级：客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）。B级：发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。C级：患者已使用，但未造成伤害。D级：患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。E：级：差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施。
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有（）AC级-患者已使用，但未造成伤害BF级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院CA级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）DE级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施EB级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
单选题患者男性，43岁，甲状腺功能亢进症术后，给予他巴唑片治疗。由于医师字迹潦草，护士误抄成地巴唑片，药房人员照方配发5日，第6日护士查对时才发现并及时更正。本案例按照用药差错分级属于（）AA级差错：没有发生的用药差错，但环境或事件有可能造成差错的发生BB级差错：发生用药差错，但未累及患者CC级差错：用药差错造成患者额外的治疗监测，但未改变其生命体征及造成伤害DD级差错：用药差错造成患者额外的治疗监测，改变其体征，但未对患者造成伤害或需要增强检验进行监控EE级差错：用药差错导致患者短暂损害，需要进行另外一种治疗或干预
问答题表层粗晶粒产生的原因及危害是什么？并说出预防方法及补救措施。