心理评估的方法主要包括( )A、观察法B、会谈法C、调查法D、心理测验法
心理评估常用方法不包括A、调查法B、投射法C、观察法D、会谈法E、心理测验法
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.实验法B.测验法C.调查法D.个案法
心理评估常用的方法不包括A:分析法B:心理测验法C:实验法D:调查法E:会谈法
与观察法的直接性特点对应,调查法和测验法是从资料的分析和儿童外在表现与行为来推测其心理活动的,这说明了调查法和测验法的()特点。 A.表面性B.内在性C.直接性D.间接性
心理测评常用的方法有（）A、观察法B、访谈法C、问卷法D、心理测验法
通过对被试者的活动产品的分析，来研究其心理特点的方法叫做（）A、问卷法B、测验法C、活动产品分析法D、个案法
临床心理评估的常用方法有（）A、调查法B、观察法C、访谈法D、心理疏导E、心理测验法
使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A、观察法B、实验法C、问卷法D、测验法
心理评估常用的方法不包括（）A、观察法B、咨询法C、作品分析法D、心理测验法
单选题在组织行为学研究方法中，采用一些标准化的图表。精密测验仪器来测量被研究者的有关智力、能力倾向、兴趣爱好、个性性格、成就需要等心理和行为特征的研究方法，称为（）A问卷调查法B问卷测验法C心理测验法D图表测验法
单选题采用一些标准化的图表、精密测验仪器来测量被研究者的有关智力、能力倾向、兴趣爱好、个性性格、成就需要等心理和行为特征的研究方法，称为（）A问卷调查法B问卷测验法C心理测验法D图表测验法
多选题心理测验法的特点：（）。A科学性强B量化水平低C使用方便D施测不容易控制
单选题适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。A实验法B测验法C调查法D个案法
多选题临床心理评估的常用方法有（）。A调查法B观察法C访谈法D心理疏导E心理测验法