对学生的职业辅导主要内容是()A、培养学生正确的择业观B、替学生决定一些职业选择的重要决策C、帮助学生了解自己职业特点和社会上各种各样的职业D、帮助学生提高升学和择业的决策能力和技巧

对学生的职业辅导主要内容是()

  • A、培养学生正确的择业观
  • B、替学生决定一些职业选择的重要决策
  • C、帮助学生了解自己职业特点和社会上各种各样的职业
  • D、帮助学生提高升学和择业的决策能力和技巧

相关考题:

对于即将进入职场的学生,职业选择的主体是()。 A、学生本人B、学生和学校C、学生和家长D、用人单位。

开展职业指导教育帮助学生认识自我,了解(),增强职业意识,树立正确的职业观和职业理想,增强学生提高职业素养的自觉性,培育职业精神;引导学生选择职业、规划职业,提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力,更好地适应和融入社会 A、社会B、专业C、职业D、自己

中等职业学校职业指导工作应坚持以下原则:以()为本原则。通过开展生动活泼的教学与实践活动,充分调动学生的积极性、主动性,引导学生参与体验,激发职业兴趣,增强职业认同,帮助学生形成职业生涯决策和规划能力。 A、学生B、教师C、知识D、实践

我国高校应该培养一批具有专业水准的职业生涯咨询专家,以下不是这些专家帮助学生的内容的是()。 A、让学生自己去认识设计职业生涯规划的重要性B、给学生提供关于职业生涯的相关信息C、协助学生设计自己的职业生涯道路D、帮助学生实现职业生涯目标

学校社会工作的主要内容包括( )。A.致力于全体学生的生活,学业和职业辅导B.协调学校,家庭,社区和社会之间的关系,成为各方密切关联的纽带C.对学生进行道德教育D.帮助“问题学生”摆脱问题的困扰,健康成长E.协调学生间的关系

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?( )A.为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务B.为提高独立生活技能和技巧的服务C.为学生择业提供直接的服务D.为发展学生学习兴趣的服务E.为资优学生的服务

特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是( )。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识

大学生职业辅导的首要任务是( )。A.帮助学生了解自我B.帮助学生了解职场C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.求职技巧指导

下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A. 提供职业信息B. 帮助大学生进行职业评价C. 开展择业咨询D. 帮助大学生选择工作

职业辅导是帮助学生选择职业、()、安置职业,并在职业上取得成功的过程。

关于名校大学生就业的说法中,错误的是()。A、职业选择纠结B、部分学生不能脚踏实地的择业和就业C、目前名校大学生普遍就业困难D、某些二三本院校的学生就业情况好于名校大学生

当代大学生应当树立正确的择业观和创业观,应当A、树立崇高的职业理想B、服从社会发展的需要C、做好充分的择业准备D、培养创业的勇气和能力

下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有() ①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

为什么要做职业素质养成的课程()A、帮助大学生提高职业素养,了解国内与国外企业管理水平区别。B、帮助企业提高管理效率。C、提升企业和大学生的职业管理水平。

下列说法不正确的是()A、职业指导就是培养学生的职业意识,职业道德和职业能力的过程B、升学指导也属于职业指导C、职业指导就是要负责为学生找工作D、职业指导主要是提升学生的职业适应能力

列关于职业辅导的阐述中,正确的是()A、帮助学生确定工作是学校职业辅导的任务之一B、帮助学生提高职业能力是职业辅导的内容之一C、层次性原则是教师进行职业辅导的基本原则之一D、职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、安置职业,并在职业上取得成功的过程

特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()A、职业生涯的决定;B、帮助学生自我了解;C、获取有关工作的知识;D、整合有关自我和职业的知识

下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A、提供职业信息B、帮助大学生进行职业评价C、开展择业咨询D、帮助大学生选择工作

大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识

下列有关于“复制藏宝图”活动目的,正确描述的是()。A、提高学生观察敏锐度,训练观察力B、帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略C、帮助学生了解信息交流的重要性和难度D、引导学生练习信息交流的技巧,提高思维和表达的逻辑条理性

下列有关于“关闭耳朵听自己”活动目的,正确描述的是()。A、帮助学生了解价值观的分类B、澄清他人要求与自身期望C、探索自身价值观和职业兴趣取向D、帮助学生澄清自己的价值取向

下列有关于“左右为难”活动目的,正确描述的是()。A、引导学生通过角色扮演,了解自己的决策风格B、反思决策风格对自己的影响C、思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定D、帮助学生澄清自己的决策风格

单选题列关于职业辅导的阐述中,正确的是()A帮助学生确定工作是学校职业辅导的任务之一B帮助学生提高职业能力是职业辅导的内容之一C层次性原则是教师进行职业辅导的基本原则之一D职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、安置职业,并在职业上取得成功的过程

多选题当代大学生应当树立正确的择业观和创业观,应当A树立崇高的职业理想B服从社会发展的需要C做好充分的择业准备D培养创业的勇气和能力

单选题下列说法不正确的是()A职业指导就是培养学生的职业意识,职业道德和职业能力的过程B升学指导也属于职业指导C职业指导就是要负责为学生找工作D职业指导主要是提升学生的职业适应能力

填空题职业辅导是帮助学生选择职业、()、安置职业,并在职业上取得成功的过程。

单选题为什么要做职业素质养成的课程()A帮助大学生提高职业素养,了解国内与国外企业管理水平区别。B帮助企业提高管理效率。C提升企业和大学生的职业管理水平。