根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）A.发展性辅导B.小组性辅导C.个别性辅导D.整体性辅导
交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施，主要作用是（ ）。 A、提示、诱导、指示 B、警告、禁止、指示 C、管制、引导、防护 D、提示、引导、禁止
在心理健康教育中，非指示性原则比其早期的指示性辅导更具科学性。（ ）
针对工作中出现的偏向或问题，从正面引导，提出目标、措施、方法，以期疏通思想，扭转偏向的指示属于指示类型中的（）A部署性指示B疏导性指示C政策性指示D制断性指示
学校心理辅导既是一种耐心细致的聆听和诱导，又是一种带有指示性的说教。A对B错
家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。A对B错
班级辅导主要应该是“指示性的”，辅导者可以对学生做强制的说理。（）
家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。
学校心理辅导既是一种耐心细致的聆听和诱导，又是一种带有指示性的说教。
个别辅导是指：（）。A、谈心B、做思想工作C、说教D、一对一地针对个别学生的心理问题的一种帮助
在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。A、替学生解决问题B、引导C、启发D、支持
与心理辅导相比，思想教育工作的表现主要有以下哪些特点（）A、思想教育工作是带有指示性的说教B、思想教育工作强调“说服”C、思想教育工作探讨“对不对”
在个别心理辅导时，理解的原则是指（）A、能设身处地地感受来访学生的内心体验，深入了解他的行为动机B、辅导老师对来访学生信任，尊重C、辅导老师对学生提供的信息，循循善诱，引导学生进行自我分析D、辅导老师以发展的眼光看待学生
下面哪种公文是不适合向下级制发的文种（）A、求职信B、指示C、报告D、通报
下面哪种公文是不适合向下级制发的文种（）A、决定B、指示C、报告D、通告
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导
以下（）方法则是这个连续过程中的积极的方面A、指示性的引导B、解决问题C、非指示性的引导D、督导
只有这三种方式才可以称得上是真正的辅导（）A、指示性的引导B、解决问题C、非指示性的引导D、督导
心理健康教育的非指示性原则的提出者是______。
在安全疏散期间，为防止疏散通道骤然变暗就要保证一定的亮度，以抑制人们心理上的惊慌，确保疏散安全。以显眼的文字.鲜明的箭头标记指明疏散方向，引导疏散的信号标记的照明，叫做（）。A、疏散指示标志B、应急指示牌C、疏散牌D、指示牌
在编程中使用伪指令的目的是（）。A、指示和引导如何进行手工汇编B、指示和引导编译程序如何汇编C、指示和引导汇编程序进行汇编D、指示和引导程序员进行汇编
如需制止及规劝时，可用强制性、命令性语言进行引导。
判断题学校心理辅导既是一种耐心细致的聆听和诱导，又是一种带有指示性的说教。A对B错
填空题心理健康教育的非指示性原则的提出者是______。
多选题在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。A替学生解决问题B引导C启发D支持
判断题家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。A对B错
单选题针对工作中出现的偏向或问题，从正面引导，提出目标、措施、方法，以期疏通思想，扭转偏向的指示属于指示类型中的（）A部署性指示B疏导性指示C政策性指示D制断性指示