下列哪项会影响良好的沟通气氛()A、点头微笑B、身体前倾C、双臂胸前交叉D、和对方目光接触

下列哪项会影响良好的沟通气氛()

  • A、点头微笑
  • B、身体前倾
  • C、双臂胸前交叉
  • D、和对方目光接触

相关考题:

课堂心理气氛形成受多方面因素的影响,其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对,错)。

下列属于教学环境对创造型发展的影响的是()A、良好软环境B、课堂气氛C、教室的布置D、学业评价

良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子沟通,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式,而没有掌握良好的沟通技巧,仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调:A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

关于课堂气氛,下列说法不正确的是:A.通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型B.积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一,不但有助于知识的学习,而且也会提高学生的素养C.课堂中的师生关系,直接影响课堂气氛,应强化教师作为教育者的角色痕迹,营造良好的课堂气氛D.消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛都不利于学生学习知识、养成良好的行为习惯

下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A、课堂气氛与教师的领导方式有关B、要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C、营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D、课堂气氛与教师对学生的期望有关

从人际沟通的空间气氛来看,说话要与气氛相协调是最基本的原则,那最高的原则是()。A、协调气氛B、营造气氛C、把握气氛D、烘托气氛

下列哪项不是衡量心理健康的标准()A、良好的个性B、良好的沟通能力C、良好的智力D、良好的体能

教师对学生的期望会影响课堂气氛

关于空间位置的表述中,正确的有()。A、会直接影响个人之间的沟通过程B、会有不同的气氛背景C、直接导致沟通者具有不同的沟通影响力D、对沟通没有太大的影响

注视对方的双眼和嘴巴之间的倒三角形区会产生怎样的沟通气氛,下面描述正确的是()A、严肃的气氛B、轻松的社交气氛C、滑稽的气氛D、凝重的气氛

团队沟通的特点包括()。A、具有平等的沟通网络B、规范的沟通C、具有融洽的沟通气氛D、良好的外部沟通E、团队领导沟通技巧高超

怎样建立良好的沟通气氛?

良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。这其中教师对学生的态度和行为是形成良好学习气氛的关键因素,在相当大的程度上影响学生的学习状态。

下面关于沟通的目的和作用说法正确的是()。A、良好的沟通有助于个人和组织作出正确而准确的决策B、沟通是润滑剂,能够更好的促进企业员工协调工作,提高执行进度C、沟通不利于领导激励下属,建立良好的人际关系和组织气氛,提高员工士气D、沟通是建立优秀团对和发展业务最重要的手段

护患关系的调控中下列说法正确的是()A、护理人员应培养良好的个性品质B、护患沟通时应注意倾听C、护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛D、护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生E、护理人员应树立常与患者沟通的意识

季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的()。A、重要因素B、一般因素C、普通因素D、个别因素

当发送或接收信息时,沟通障碍可以能会影响沟通效果。下面哪项不属于沟通障碍?()A、偏见B、态度和情绪C、人身攻击与兴趣D、反馈

下列哪项不属于非营利组织建立有效内部沟通机制的手段()A、员工座谈会B、沟通调查C、推介会D、内部刊物

多选题关于空间位置的表述中,正确的有()。A会直接影响个人之间的沟通过程B会有不同的气氛背景C直接导致沟通者具有不同的沟通影响力D对沟通没有太大的影响

单选题注视对方的双眼和嘴巴之间的倒三角形区会产生怎样的沟通气氛,下面描述正确的是()A严肃的气氛B轻松的社交气氛C滑稽的气氛D凝重的气氛

多选题团队沟通的特点包括()。A具有平等的沟通网络B规范的沟通C具有融洽的沟通气氛D良好的外部沟通E团队领导沟通技巧高超

问答题怎样建立良好的沟通气氛?

单选题当发送或接收信息时,沟通障碍可以能会影响沟通效果。下面哪项不属于沟通障碍?()A偏见B态度和情绪C人身攻击与兴趣D反馈

单选题下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A课堂气氛与教师的领导方式有关B要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D课堂气氛与教师对学生的期望有关

单选题下列哪项不是良好团队的特征()。A明确的目标B良好的沟通C较差的技能D相互的信任

判断题教师对学生的期望会影响课堂气氛A对B错

单选题下列哪项不是衡量心理健康的标准()A良好的个性B良好的沟通能力C良好的智力D良好的体能