从相对静止的旅游资源观来看，可将旅游资源分为____旅游资源和人文旅游资源。
求助教师资格考试:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
请教教师资格考试简述题:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
人地协调的价值观主要包括()A、人口观B、环境观C、资源观D、人地观
“对特定主体而言,凡是可以支配的、有利于实现特定目的的一切因素都可称为资源“是哪种卫生信息管理者角色观的观点()。 A.资源管理观B.特性控制观C.作业辅助观D.信息经济观
人力资源概念的界定包括()。 A.成年人口观B.在岗人员观C.自然形成的人力资源D.开发后的人力资源
技术研发战略观包括（）A、技术研发战略实证观B、技术研发战略动态能力观C、基于竞争的技术研发战略观D、基于效率的技术研发战略观E、基于资源的技术研发战略观
把人力资源管理的基本*单位，有个体观转变为素质观，有人员观转变为人力观，这种观点属于人力资源的（）A、人员素质观B、在岗人员观C、成年人口观D、人力资本观
资源中最核心的观点是（）A、资源开放观B、资源价值观C、资源系统观D、资源发展观
在资源层次观中，不是现实世界3项可利用的宝贵资源的是（）A、材料B、信息C、能源D、垃圾
资源观中最核心的观点是（）A、资源辩证观B、资源层次观C、资源开放观D、资源系统观
确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
创意与民俗旅游资源转化要点中的“三观”不包括哪项（）A、整合观B、品牌观C、体验观D、分散观
下列不属于信息系统的资源观的是（）A、信息系统资源系统观B、信息系统资源辩证观C、信息系统资源开放观D、信息系统资源整体观
（）是信息系统资源观中最核心的观点。A、信息系统资源系统观B、信息系统资源辩证观C、信息系统资源层次观D、信息系统资源开放观
信息系统的资源观主要包括（）A、信息系统资源系统观B、信息系统资源辩证观C、息系统资源层次观D、信息系统资源安全观E、信息系统资源开放观
（）的提出使得人的因素从幕后走向了前台，为人力资源管理从微观到宏观的发展提供了支持。A、资源基础观B、战略观C、资本观D、投资观
填空题确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
单选题资源中最核心的观点是（）A资源开放观B资源价值观C资源系统观D资源发展观
多选题信息系统的资源观主要包括（）A信息系统资源系统观B信息系统资源辩证观C息系统资源层次观D信息系统资源安全观E信息系统资源开放观
单选题在资源层次观中，不是现实世界3项可利用的宝贵资源的是（）A材料B信息C能源D垃圾
单选题（）的提出使得人的因素从幕后走向了前台，为人力资源管理从微观到宏观的发展提供了支持。A资源基础观B战略观C资本观D投资观
单选题把人力资源管理的基本*单位，有个体观转变为素质观，有人员观转变为人力观，这种观点属于人力资源的（）A人员素质观B在岗人员观C成年人口观D人力资本观
单选题（）是信息系统资源观中最核心的观点。A信息系统资源系统观B信息系统资源辩证观C信息系统资源层次观D信息系统资源开放观
单选题资源观中最核心的观点是（）A资源辩证观B资源层次观C资源开放观D资源系统观
单选题创意与民俗旅游资源转化要点中的“三观”不包括哪项（）A整合观B品牌观C体验观D分散观