对精神障碍的识别能力和就医意识,普及()的知识与理念,营造接纳,理解和关爱精神障碍患者的社会氛围。A、精神障碍可防,不可治B、精神障碍不可治C、精神障碍可防可治D、精神障碍不可防不可治

对精神障碍的识别能力和就医意识,普及()的知识与理念,营造接纳,理解和关爱精神障碍患者的社会氛围。

  • A、精神障碍可防,不可治
  • B、精神障碍不可治
  • C、精神障碍可防可治
  • D、精神障碍不可防不可治

相关考题:

为深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》和《食品安全宣传教育工作纲要(2011-2015年)》,广泛普及食品安全相关知识,促进公众建立科学的食品消费理念和食品安全观念,提高食品安全意识和预防、应对风险的能力,特制定()

医务人员通过各种教育活动,向人们介绍健康知识的目的是()。A.丰富药师的专业知识B.增加药师的实践经验C.普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性D.提高药师的沟通能力E.增强医药协助

家庭在心理健康促进和精神障碍预防中应当()。 A.培育积极健康的家庭文化B.营造文明和陸的家庭环境C.发现家庭成员有心理健康问题,应当及时帮助其到专业机构咨询或者就医D.订阅心理健康知识读物

()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。 A.专业理念B.专业理念与师德C.师德

要广泛普及(),引导群众正确理性看待疫情,增强自我防范意识和防护能力。 A、依法防控疫情知识B、科学文化知识C、科学防护知识D、增强党性知识

船员职业技术素质中的()是对专业知识和经验积累与综合后对职业事物的直觉判断能力。 A、职业敏感性B、知识和技术素质C、安全意识D、能力素质

创新能力的培养内容主要是() A.创新意识和思维习惯B.创新的基本思想方法和手段C.对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力D.接纳新事物能力

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识……

医务人员通过各种教育活动,向人们介绍健康知识的目的是A:丰富药师的专业知识B:增加药师的实践经验C:普及合理用药的理念和基本知识,提高用药依从性D:提高药师的沟通能力E:增强医药协助

消防宣传教育的内容为()两个方面。A、消除火险隐患,提高消防能力B、增强消防意识,普及消防知识C、增强消防意识,提高消防能力D、落实消防器材,普及消防知识

“金融知识普及月”强化了普通投资者的风险意识和责任意识教育,帮助金融消费者树立“()”的理念A、买者无责、卖者有责B、买者有责、卖者无责C、买者有责、卖者余责D、卖者有责、买者余责

保险公司应通过公司网站、新闻媒体等多种渠道,普及保险知识,增强消费者保险意识,提高其识别销售误导行为的能力,提升行业公信力。

国家鼓励()、()开展食品安全法律、法规以及食品安全标准和知识的普及工作,倡导健康的饮食方式,增强消费者食品安全意识和自我保护能力。

精神卫生专业机构要做到()A、长期开展精神障碍防治知识宣教。B、指导基层医疗卫生机构开展严重精神障碍防治知识的普及宣传,提高知晓率。C、促进社区常住及流动人口精神障碍的早期识别,及早诊治。D、促进人群的身体健康。E、促进大众健康饮食。

国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识,提高公民()的能力

商业银行应加强相关风险提示与公众知识普及,帮助公众提高电子()与()的安全意识。

下列哪个不是企业识别系统的组成部分()A、理念识别B、行为识别C、意识识别D、视觉识别

《中国银监会办公厅关于做好2014年不良贷款防控工作的指导意见》要求,银行业金融机构要加强员工业务知识和职业操守培训,提高员工对信贷风险的防控意识与()A、自我保护意识B、识别能力C、管理能力D、合规意识

营业网点在保障金融消费者受教育权中应做到()A、网点应配备3种(含)以上的消费者权益保护.金融知识普及等读物B、持续开展常态化金融知识普及及消费者教育活动C、帮助金融消费者提高对金融产品和服务的认知能力和自我保护能力D、提升金融消费者金融素养和诚实守信意识

填空题国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识,提高公民()的能力

多选题精神卫生专业机构要做到()A长期开展精神障碍防治知识宣教。B指导基层医疗卫生机构开展严重精神障碍防治知识的普及宣传,提高知晓率。C促进社区常住及流动人口精神障碍的早期识别,及早诊治。D促进人群的身体健康。E促进大众健康饮食。

判断题将安全法治宣传、安全知识普及作为教育培训的重要内容,增强全员安全责任意识、“红线”意识和依法治企意识。A对B错

单选题情景意识的说法,正确的是()A情景意识是知识别一个失误链和在事故发生前将其破断的能力,可随时知晓与团队任务相关的将要发生的事情,识别和找出失误B情景意识是主观意识的,在船舶安全中微不足道C情景意识越高导致安全性越低,发生事故的可能性就很大D情景意识是一种超能力,与工作人员对工况的熟悉成度无关

多选题精神卫生专业机构不必做的是()A长期开展精神障碍防治知识宣教。B指导基层医疗卫生机构开展严重精神障碍防治知识的普及宣传,提高知晓率。C促进社区常住及流动人口精神障碍的早期识别,及早诊治。D促进人群的身体健康。E促进大众健康饮食。

单选题对精神障碍的识别能力和就医意识,普及()的知识与理念,营造接纳,理解和关爱精神障碍患者的社会氛围。A精神障碍可防,不可治B精神障碍不可治C精神障碍可防可治D精神障碍不可防不可治

判断题个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行,并通过个案指导普及科学知识与方法。A对B错

单选题消防宣传教育的内容为()两个方面。A消除火险隐患,提高消防能力B增强消防意识,普及消防知识C增强消防意识,提高消防能力D落实消防器材,普及消防知识