深入实施“陇原之光”优秀人才培养计划,重点从教育卫生、企业中选拔5名左右专业技术人员,赴省内外高校、科研院所、医疗单位等进行为期()的脱产学习研修。A、1年B、2年C、3年D、半年

深入实施“陇原之光”优秀人才培养计划,重点从教育卫生、企业中选拔5名左右专业技术人员,赴省内外高校、科研院所、医疗单位等进行为期()的脱产学习研修。

  • A、1年
  • B、2年
  • C、3年
  • D、半年

相关考题:

为什么要“重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是培训、选拔优秀年轻干部”?

党重视()和监督干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。A.教育、培训、考核B.教育、培训、选拔C.教育、培养、选拔、考核D.教育、培训、选拔、考核

党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是( )优秀年轻干部。A、培养、教育B、培养、选拔C、批评、教育D、批评、选拨

党重视( )和监督干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。A、教育、培训、选拔、考核B、教育、培训、选拔C、教育、培养、选拔、考核D、教育、培训、考核

高层次人才培养支持计划由市人才工作领导小组负责统筹指导,在有关成员单位设立推荐选拔平台,负责具体组织实施。() 此题为判断题(对,错)。

我国教育改革发展的战略主题是( )。A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育B.坚持教育的公益性和普惠性C.坚持以人为本,全面实施素质教育D.更新人才培养观念,创新人才培养模式

下列选项中,不属于社区卫生服务机构提供健康教育内容的是()A、实施疾病预防与控制B、实施重点场所健康教育C、帮助居民形成增进健康的行为方式D、普及卫生健康常识

实施百千万金融人才培养工程包含哪些计划。() ①领军人才提升计划; ②骨干人才培养计划; ③青年人才支持计划。A、①②③B、①②C、②③D、①③

党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是培养、选拔优秀干部。()

深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。

《公安边防消防警卫部队选拔优秀士兵保送入学工作实施办法》规定选拔应坚持()等程序及方法?A、拟定计划B、个人申请C、推荐对象D、军事考核和文化考试E、确定人选

《军队高层次科技创新人才工程实施办法》要求,每两年选拔100名科技领军人才和学科拔尖人才培养对象进行重点培养,着重提高科技创新能力。

2013年湖南大学深化高等学校招生考试制度改革,积极探索()的录取模式。A、“学科创新人才”的自主选拔B、“拔尖人才培养”的自主选拔C、“基础学科人才”的自主选拔D、“学科优秀人才”的自主选拔

从2015年起,计划用()年时间,每年重点选拔不超过40名优秀创新创业青年人才,纳入深圳市高层次人才的后备级人才(或海外高层次人才C类)范围,重点培养扶持。A、3B、5C、8D、10

关于实施“智汇平度”人才工程的12条意见中,属于分类实施重点人才支撑工程的是()A、实施本科以上高校毕业生集聚工程B、实施技能人才引进培育工程C、实施企业家发展领航工程D、实施优秀实用人才培养工程

以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:()A、解决方案计划B、挑选优秀人才培养他们的创新技能C、开放的组织文化D、有意识选拔具有创新技能的成员E、创意研讨会

客户服务中心中心在团队建设方面首先应做哪方面工作?()A、强化培训,选拔培训教师B、奖励优秀员工,注重人才培养C、强化培训,注重人才培养D、奖励优秀员工,制定专项培训

深入实施()发展战略,推进人才发展体制改革和政策创新,形成具有国际竞争力的人才制度优势。A、人才培养B、人才重点C、人才优先D、人才合理利用

党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是培养、选拔()。A、机关干部B、企业干部C、优秀年轻干部D、基层干部

推动城乡义务教育()发展,深入实施农村义务教育学生营养改善计划。

党重视教育、培训、选拔和考核干部,特别是培养、选拔优秀(),积极推进干部制度改革。

填空题推动城乡义务教育()发展,深入实施农村义务教育学生营养改善计划。

判断题党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是培养、选拔优秀干部。()A对B错

单选题党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是培养、选拔()。A机关干部B企业干部C优秀年轻干部D基层干部

单选题深入实施()发展战略,推进人才发展体制改革和政策创新,形成具有国际竞争力的人才制度优势。A人才培养B人才重点C人才优先D人才合理利用

单选题党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部,特别是()优秀年轻干部。A培养、教育B培养、选拔C批评、教育D批评、选拨

单选题党重视()和监督干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。A教育、培训、选拔、考核B教育、培训、选拔C教育、培养、选拔、考核D教育、培训、考核