要加强对考核的统筹整合,切实解决()等问题,简化考核程序,提高考核效率。A、多头考核B、重复考核C、繁琐考核D、突击考核

要加强对考核的统筹整合,切实解决()等问题,简化考核程序,提高考核效率。

  • A、多头考核
  • B、重复考核
  • C、繁琐考核
  • D、突击考核

相关考题:

党政领导干部年度考核应当严格按照程序进行,不得简化程序。() 此题为判断题(对,错)。

改革政绩考核机制,要着力解决什么问题?

改革( )机制,着力解决“形象工程”、“政绩工程”以及不作为、乱作为等问题。A.经济考核B.政绩考核C.发展考核D.文化素质考核

上级党组织应当加强对党委(党组)落实全面从严治党主体责任情况的监督检查和巡视巡察,着力发现和解决责任()等问题。 A、不明确B、不全面C、不落实D、不考核

要加强对考核的统筹整合,切实解决哪些问题,简化考核程序,提高考核效率?()A、多头考核B、重复考核C、繁琐考核D、突击考核

扫黑除恶斗争要进一步强化督导考核,各地各有关部门要聚焦中央和省督导相关内容,对照规定动作抓好责任落实,针对存在问题及时改进提升,切实发挥好()的导向作用。A、榜样B、考核C、督导

统筹解决人口问题,是指要统筹解决人口的()等问题A、数量B、素质C、结构D、分布

以下关于员工考核程序的说法正确的是()。A、考核分为自我考核和考核确定两部分B、部门总监由部门经理进行考核C、考核要自下而上和由上而下相结合D、考核要自我考核和逐级考核相结合

客户导向的考核体系中跨职能整合要注意的问题有()。A、跨职能小组要解决效果问题B、解决问题要基于小组汇报C、解决问题要基于部门汇报D、跨职能小组要解决过程问题

缋效考核问题的解决()、()、工作日记法、使用多个考核者、有选择地考核、培训考核者。

以下哪项对绩效考核主体培训的意义叙述不正确()A、使考核主体明确组织的考核目的,理解组织发展战略目标B、让考核主体熟悉考核程序,了解考核体系C、保证组织的高绩效D、让考核主体了解,提高考核的执行力

()年,中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》,要求切实加强对干部德的考核。A、2010B、2011C、2012D、2013

绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,还要根据考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的()功能。A、监控B、激励C、管理D、导向

绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些体现了绩效考核的( )。A、管理功能B、沟通功能C、监控功能D、激励功能

以产品销售为导向,合理设置考核指标、统计口径、权重系数等,通过考核结果直观反映理财经理创造的价值贡献,提高考核评价的针对性和合理性。

考核使用管理工具解决实际问题时不包括()A、数据采集B、工作分配C、工具选择D、问题整合

根据中央关于完善干部考核评价制度的要求,按照“全面考核、压力均等”及“()”等原则,优化总行党委管理班子和领导人员综合考核评价机制,完善配套办法,切实提高考核的科学性全面性。A、科学考评B、突出价值创造能力C、科学性用人D、完善考核机制

问答题在什么情况下,年度考核可以结合实际适当简化程序?

填空题缋效考核问题的解决()、()、工作日记法、使用多个考核者、有选择地考核、培训考核者。

填空题各级党委(党组)应当加强对本-地区本-部门本-单位干部考核工作与其他业务考核工作的统一领导、统筹协调和督促指导,整合(),归并考核项目和种类,严格控制()事项,防止多头考核、重复考核。

单选题各级党委(党组)应当加强对地区部门单位干部考核工作与其他业务考核工作的统一领导、统筹协调和督促指导,整合考核力量,归并考核项目和种类,严格控制“()”事项,防止多头考核、重复考核。A多人跟票B一票否决C笼络人心D控票

单选题考核使用管理工具解决实际问题时不包括()A数据采集B工作分配C工具选择D问题整合

单选题绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,还要根据考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的()功能。A监控B激励C管理D导向

多选题要加强对考核的统筹整合,切实解决()等问题,简化考核程序,提高考核效率。A多头考核B重复考核C繁琐考核D突击考核

多选题以下关于员工考核程序的说法正确的是()A考核分为自我考核和考核确定两部分B部门总监由部门经理进行考核C考核要自下而上和由上而下相结合D考核要自我考核和逐级考核相结合

单选题绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些体现了绩效考核的( )。A管理功能B沟通功能C监控功能D激励功能

单选题根据中央关于完善干部考核评价制度的要求,按照“全面考核、压力均等”及“()”等原则,优化总行党委管理班子和领导人员综合考核评价机制,完善配套办法,切实提高考核的科学性全面性。A科学考评B突出价值创造能力C科学性用人D完善考核机制