改进培训班次设置方式，推广专题研究、（）小班教学，突出按干部类别开展培训。A、长期培训B、异地培训C、分段培训D、短期培训
改进培训班次设置方式，推广专题研究、（）小班教学，突出按干部类别开展培训。
- A、长期培训
- B、异地培训
- C、分段培训
- D、短期培训
相关考题：
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错
教育基地积极运用近年来干部教育培训的创新成果，设置了理论铺垫——现场体验——典型示范——自省讨论——点评教学——关注发展的教学流程，以实物、实景、实例、实事为载体，让学员穿越时空、触摸历史、感受震撼，启迪思考。教育基地具有三大特色教学模式：一是（）二是（）三是（）。A、现场体验教学B、生活体验教学C、专题研究教学D、典型示范教学
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
多选题教育基地积极运用近年来干部教育培训的创新成果，设置了理论铺垫——现场体验——典型示范——自省讨论——点评教学——关注发展的教学流程，以实物、实景、实例、实事为载体，让学员穿越时空、触摸历史、感受震撼，启迪思考。教育基地具有三大特色教学模式：一是（）二是（）三是（）。A现场体验教学B生活体验教学C专题研究教学D典型示范教学
判断题教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错
多选题开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置，综合运用（）等教学方法，提高培训质量。A讲授式B研究式C案例式D模拟式