电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是什么?()A、生命交响曲B、命运交响曲C、安魂曲D、催眠曲

电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是什么?()

  • A、生命交响曲
  • B、命运交响曲
  • C、安魂曲
  • D、催眠曲

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莫扎特临终前的最后一部作品是()。 A.《鳟鱼》B.《四季》C.《魔笛》

B.[选修4——科学思维常识]世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段邮子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。上述材料反映了思维创新的什么特征?(要求写出两个特征。4分)材料如何体现思维创新的这些特征?(6分)

阅读下面材料,回答问题。 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 问题:(1)上述材料反映了思维创新的什么特征 材料如何体现思维创新的这些特征 (2)思想品德课教学的核心环节是能动思维,也就是说在教学中特别需要像莫扎特一样的思维创新.请你说明原因。

维也纳古典乐派的三个代表人物是( )。A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特

__________是莫扎特音乐创作里最重要的体裁。1791年,其创作的最后一部此体裁作品__________公演。

()是维也纳古典乐派大师中的最后一位,也是最伟大的一位。A、海顿B、巴赫C、莫扎特D、贝多芬

范仲淹素爱弹琴,然平日只弹一首曲子,这首曲子是什么?

在电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是()A、亡灵曲B、魂归曲C、安魂曲D、安息曲

贝多芬一生中创作的最后一首曲子是()。A、 《合唱》B、 《月光曲》C、 《庄严弥撒曲》D、 《OP.111》

在电影《肖申克的救赎》里出现了()的作品《西风颂》。A、 肖邦B、 莫扎特C、 穆索尔斯基D、 舒伯特

“维也纳三杰”分别是()A、海顿、莫扎特、巴赫B、莫扎特、巴赫、贝多芬C、海顿、莫扎特、贝多芬D、莫扎特、贝多芬、巴赫

维也纳古典乐派指的是()A、贝多芬舒曼莫扎特B、海顿贝多芬舒曼C、贝多芬莫扎特门德尔松D、海顿莫扎特贝多芬

莫扎特去世前未完成的作品是什么?

《贝多芬百年祭》课后习题:(作者-萧伯纳) 一、文章是为了纪念贝多芬的,去大量的写莫扎特等其他音乐家,结合文章说一下这样写的好处是什么? 二、这篇散文在句式上有什么特点?

()的《安魂曲》使用的是传统的《安魂曲》形式,这部临终前的作品没有丝毫的痛苦,只有那种天国的光芒照耀着他的感觉。A、李斯特B、海顿C、莫扎特D、贝多芬

维也纳古典乐派的奠基人是()。A、巴赫海顿莫扎特B、海顿莫扎特贝多芬C、海顿格鲁克莫扎特D、威尔第贝多芬拉索

电影《肖申克的救赎》中穿插有莫扎特的作品()A、《你们可知道什么是爱情》B、《西风颂》C、《再不要去做情郎》D、《女人心》

《莫扎特之死》中萨利艾瑞迫害莫扎特是出自于()的心理。A、蔑视B、仇恨C、哀悯D、嫉妒

单选题问:莫扎特和海顿是什么关系?A同事B师生C朋友D兄弟

单选题在电影《肖申克的救赎》里出现了()的作品《西风颂》。A 肖邦B 莫扎特C 穆索尔斯基D 舒伯特

单选题在电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是()A亡灵曲B魂归曲C安魂曲D安息曲

单选题电影《肖申克的救赎》中穿插有莫扎特的作品()A《你们可知道什么是爱情》B《西风颂》C《再不要去做情郎》D《女人心》

单选题“维也纳三杰”分别是()A海顿、莫扎特、巴赫B莫扎特、巴赫、贝多芬C海顿、莫扎特、贝多芬D莫扎特、贝多芬、巴赫

单选题电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是什么?()A生命交响曲B命运交响曲C安魂曲D催眠曲

问答题《贝多芬百年祭》课后习题:(作者-萧伯纳) 一、文章是为了纪念贝多芬的,去大量的写莫扎特等其他音乐家,结合文章说一下这样写的好处是什么? 二、这篇散文在句式上有什么特点?

问答题范仲淹素爱弹琴,然平日只弹一首曲子,这首曲子是什么?

单选题维也纳古典乐派的奠基人是()。A巴赫海顿莫扎特B海顿莫扎特贝多芬C海顿格鲁克莫扎特D威尔第贝多芬拉索