在改革、发展的进程中，已经实现经济成分、经济组织、利益结构、生活方式的多样化，所以应坚持用共产主义的理想信念和社会主义的价值原则教育和约束社会成员。
在改革、发展的进程中，已经实现经济成分、经济组织、利益结构、生活方式的多样化，所以应坚持用共产主义的理想信念和社会主义的价值原则教育和约束社会成员。
相关考题：
在全面深化改革进程中，我们要坚持马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，“以百姓心为心”，把实现好、( )发展好最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。A.坚持好B.创新好C.建设好D.维护好
新形势下思想政治工作，既要承认社会价值取向多样化这一现实，又必须坚持马克思主义在思想领域的指导地位，决不能搞什么（）。A、社会经济成分多样化B、组织形式、就业方式多样化C、利益关系和分配方式多样化D、意识形态的多元化
教育对于人品德的成长，是通过自身的价值和规范约束来实现的，价值引导和规范约束，是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点，其原因是（）A、是由人的本性所决定的B、是实现教育目的的需要C、是增强教育效果的需要D、是教育对象自身发展的特点所决定的
改革开放以来，随着我国社会的经济成分、组织成分、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，社会意识和社会价值观也呈现出日益多样化的趋势。于是有人提出“指导思想的一元化已经不再符合文化多样化发展的要求了。”这一观点（）A、正确，因为在意识形态领域，多种文化并存是我国文化发展的阶段性特征B、错误，因为在社会主义文化建设过程中，必须弘扬主旋律，不能搞文化多样化C、正确，因为没有文化的多样性，社会主义文化就会失去吸引力和感召力D、错误，因为不坚持马克思主义的指导地位，社会主义文化建设就会失去正确的方向
在现实生活中，有人提出，发展社会主义市场经济，社会经济成分多样化，指导思想可以搞多元化。也有人提出，多种分配方式并存，利益关系多样化，社会思想、价值观念日益多样化，就要搞指导思想多元化。请对上述观点作出评析。
思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④
在坚持用发展的办法解决改革进入攻坚阶段所引发的深层社会矛盾和问题上，下列的哪些办法是正确的（）A、既然坚定不移地走经济市场化道路，就难免出现权商勾结，权钱交易现象B、既坚持社会主义公有制的主体地位，又坚定不移地把国有企业推向市场C、既然实现经济成分、经济组织、利益结构、生活方式的多样化，就难以用共同的理想信念和价值原则教育社会成员D、既鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富裕起来，又切实解决某些领域分配不公和利益分化的问题
在全面深化改革进程中，我们要坚持马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，“以百姓心为心”，把实现好、（）发展好最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。A、坚持好B、创新好C、建设好D、维护好
多选题在坚持用发展的办法解决改革进入攻坚阶段所引发的深层社会矛盾和问题上，下列的哪些办法是正确的（）。A既然坚定不移地走经济市场化道路，就难免出现权商勾结，权钱交易现象B既坚持社会主义公有制的主体地位，又坚定不移地把国有企业推向市场C既然实现经济成分、经济组织、利益结构、生活方式的多样化，就难以用共同的理想信念和价值原则教育社会成员D既鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富裕起来，又切实解决某些领域分配不公和利益分化的问题
多选题教育对于人品德的成长，是通过自身的价值和规范约束来实现的，价值引导和规范约束，是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点，其原因是（）A是由人的本性所决定的B是实现教育目的的需要C是增强教育效果的需要D是教育对象自身发展的特点所决定的
多选题培育和践行社会主义核心价值观要坚持（）原则。A坚持以人为本B坚持以理想信念为核心C坚持联系实际D坚持改进创新