教育对于人品德的成长,是通过自身的价值和规范约束来实现的,价值引导和规范约束,是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点,其原因是()A、是由人的本性所决定的B、是实现教育目的的需要C、是增强教育效果的需要D、是教育对象自身发展的特点所决定的
教育对于人品德的成长,是通过自身的价值和规范约束来实现的,价值引导和规范约束,是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点,其原因是()
- A、是由人的本性所决定的
- B、是实现教育目的的需要
- C、是增强教育效果的需要
- D、是教育对象自身发展的特点所决定的
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从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动( )A.满足个人对物质财富和社会地位的需要B.实现不受社会约束的自由选择C.摆脱社会的限制使人自身成为目的D.满足社会和自身多方面的需要
当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有 用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家, 有对贫穷人施以援手的热心人……这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来A①②B②③C①④D①③
下列关于人的价值的说法,正确的有()A、人的价值有社会价值和自我价值两个不可分割的部分B、人的自我价值是社会价值的必要前提C、人的社会价值是自我价值的外在体现D、在现实社会中,通过参加劳动,在实现个人价值同时,也实现了社会价值E、人的自我价值和社会价值是割裂开来的
多选题教育对于人品德的成长,是通过自身的价值和规范约束来实现的,价值引导和规范约束,是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点,其原因是()A是由人的本性所决定的B是实现教育目的的需要C是增强教育效果的需要D是教育对象自身发展的特点所决定的
单选题在抗击“非典”的斗争中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明()。A人的价值只体现在特定的场合和行为中B人的价值必须以满足个人需要为前提C人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的D人的价值是通过奉献行为得以实现的
单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。A人的主体意识提升B人的个体特征发展C人的个体价值实现D人的个体行为社会化