在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（）
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。
不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。A.初步了解设计的形式原理和过程B.能够自主设计，具有专业创新性C.熟练、灵活、安全地运用工具D.了解设计中不同媒材的特性
机修作业用量棒制造的工艺人员应该参加量棒的设计评价，并对量棒设计的（）提出建议。A、工艺性B、可加工性C、结构性能D、结构特征
教学设计的基本原理是（）A、目标控制原理B、要素分析原理C、优选决策原理D、反馈评价原理
机修专用工具的设计必须满足功能要求、工作安全可靠、良好的工艺性、操作方便、维修容易、造型美观、（）的要求。A、结构紧凑和经济适用B、结构紧凑和省力C、使用功能和运行要求D、测量和切削要求
机械加油机修理进应用（）。A、防爆工具B、专用工具C、需要工具D、普通工具
机修专用工具的设计必须满足功能要求、工作安全可靠、良好的工艺性、操作方便、维修容易、造型美观、结构紧凑和经济适用的要求。
潜伏式浇口有哪三种基本应用形式？阐述它们自动脱模的工作原理，并指出设计要点。
机修专用工具的经济适用要求是指对于设计必须做成本分析，去除多余的功能，达到价格和性能最佳组合。
机修专用工具的经济适用要求是指对于设计必须做成本分析，去除多余的功能，达到（）最佳组合。A、价格和安全B、价格和性能C、安全和性能D、安全和维修
《反措要点》中对直流中间继电器线圈线径及连接方式有何规定？
问答题选煤厂总平面设计时对机修车间及设备材料库的布置有哪些要求？
问答题潜伏式浇口有哪三种基本应用形式？阐述它们自动脱模的工作原理，并指出设计要点。