在修理因对角线不正造成行车大车啃道的情况时,一般要同时调整主动轮和被动轮。() 此题为判断题(对，错)。
有关教师资格考试:______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。( ) .______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。()A.游戏化方法B.环境体验法C.行动操练法D.语言法
桥式起重机修理大车啃道的最有效的方法是()。A、调整和移动车轮B、修理轨道C、移动车轮D、调整车轮
（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
环回法是SDH传输设备定位故障最常用、最行之有效的一种方法。
桥式起重机的减速器有周期性的振动音响，消除的方法是（）。A、修理B、调整C、检查D、更新
在大车啃道的修理中，一般采用移动大车轮的方法来解决车轮对角线的安装误差问题，通常尽量先移动主动车轮。
大车啃道的修理方法有（）。A、严格控制车轮制造工艺B、调整对角线C、重新移动车轮位置D、调整车轮、轨道的安装精度
桥式起重机的大车咬道是一种极普遍的故障，最常用。最有效的修理方法是（）。
成本导向定价法较为简便，是企业最基本、最普遍和最常用的定价方法。
桥式起重机大车啃道能导致起重机脱轨。（）A、正确B、错误
桥式起重机大车轮啃轨咬道的现象引起的可能原因有（）
桥式起重机大车两主动轮直径不等，超出允差，两侧车轮线速度不等，导致车体扭斜会引起（）A、小车“三条腿”运行B、大车运行打滑C、大车啃轨咬道D、小车架变形
而利用（）作为故障诊断的判断依据是最简单、最常用的一种方法；峭度广泛应用于（）故障诊断。
利用（）作为故障诊断的判断依据是最有效、最常用的一种方法。
填空题利用（）作为故障诊断的判断依据是最有效、最常用的一种方法。
填空题桥式起重机大车轮啃轨咬道的现象引起的可能原因有（）
单选题桥式起重机大车两主动轮直径不等，超出允差，两侧车轮线速度不等，导致车体扭斜会引起（）。A小车“三条腿”运行B大车运行打滑C大车啃轨咬道D小车架变形
填空题利用（）作为故障诊断的判断依据是最简单、最常用的一种方法；峭度广泛应用于（）故障诊断。
判断题桥式起重机大车啃道能导致起重机脱轨。A对B错