少先队中队活动中,系列主题活动有系列性、自主性、()等特点。 A、创造性B、实践性C、趣味性D、适合性
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。A.组织性B.教育性C.实践性D.创造性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（ ）。A.组织性B.实践性C.创造性D.趣味性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性
在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的()特点。A.教育性B.创造性C.实践性D.趣味性
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性
全国少先队‚创新杯‛活动竞赛是何时开始？活动宗旨是什么？
1984年全国首届少代会上，邓颖超提出了“三个创造”，全国少先队开展了（）竞赛活动。A、勤巧小队B、快乐中队C、创造杯D、创新杯
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册
1984年，全国少工委、《中国少年报》社、《辅导员》杂志社共同举办全国（）竞赛活动，全国有33万个少先队集体参加了竞赛。A、创造杯B、科技小发明C、读书读报D、科技杯
1984年全国少工委、《中国少年报》、《辅导员》杂志社共同举办创造杯活动竞赛，全国有33万少先队集体参加了活动，使少先队员们（），（）。A、树立了创造志向B、培养了广泛兴趣C、培养了创造才干D、克服了困难
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
少先队从建立至今开展了许许多多有影响的活动。与“少年科学院”活动相同类型的活动有：（）和（）。A、向雷锋叔叔学习B、我们爱科学C、全国少先队创造杯竞赛活动D、“手拉手”互助活动
少先队文化内容的层次是（）。A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性
多选题1984年全国少工委、《中国少年报》、《辅导员》杂志社共同举办创造杯活动竞赛，全国有33万少先队集体参加了活动，使少先队员们（），（）。A树立了创造志向B培养了广泛兴趣C培养了创造才干D克服了困难
单选题在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的()。A组织性B实践性C创造性D趣味性
多选题少先队从建立至今开展了许许多多有影响的活动。与“少年科学院”活动相同类型的活动有：（）和（）。A向雷锋叔叔学习B我们爱科学C全国少先队创造杯竞赛活动D“手拉手”互助活动
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A创造性B趣味性C自主性D组织性
单选题1984年，全国少工委、《中国少年报》社、《辅导员》杂志社共同举办全国（）竞赛活动，全国有33万个少先队集体参加了竞赛。A创造杯B科技小发明C读书读报D科技杯
多选题少先队文化内容的层次是（）。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化