首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（ ）。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法
（ ）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫B.铃木镇一C.柯达伊D.达尔克罗兹
柯达伊教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有：节奏读法、字母谱、手势和（ ）。A.固定视唱体系B.首调唱名唱法C.固定唱名唱法D.固定音名唱法
“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家？
我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用（）唱名法。A、固定唱名法B、首调唱名法C、综合唱名法
固定唱名法，其特点是，唱名与七个音名是固定对应的，不因为调性的变化而变化 如：C永远唱做“do”。
唱名法分为（）A、音调唱名法B、民族唱名法C、固定调唱名法D、民间唱名法
音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A、音名与唱名同步。B、音名与唱名不同步。C、音名与唱名时而同步，时而不同步。
简谱中标记为6的音，对应唱名为（）A、doB、reC、miD、faE、solF、laG、si
单选题音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A音名与唱名同步。B音名与唱名不同步。C音名与唱名时而同步，时而不同步。
填空题五线谱有两种唱名法： 固定唱名法和（）唱名法。
填空题B大调中﹟G音用首调唱名法演唱，它的唱名是（）。
问答题“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家？
单选题我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用（）唱名法。A固定唱名法B首调唱名法C综合唱名法
多选题唱名法分为（）A音调唱名法B民族唱名法C固定调唱名法D民间唱名法