学校教育的三大支柱是()A、教师、学生、图书馆B、教师、图书馆、实验室C、教授、学生、教室D、以上都不是

学校教育的三大支柱是()

  • A、教师、学生、图书馆
  • B、教师、图书馆、实验室
  • C、教授、学生、教室
  • D、以上都不是

相关考题:

学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。 A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性

国民教育由家庭教育、学校教育、()三个支柱组成。 A.正规教育B.环境教育C.人文教育D.社会教育

把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是()。A.学校教育的形式B.学校教育的类别C.学校教育的层次D.学校教育的历史

幼儿教育是我国(  )的重要组成部分,是我国(  )的基础阶段。A.基础教育学校教育B.学校教育基础教育C.基础教育基础教育D.学校教育学校教育

顾客导向观念的支柱是()A、顾客需要支柱B、生产规模支柱C、目标市场支柱D、整体营销支柱E、赢利支柱

支柱标称容量是指支柱所能承受的、支柱不被破坏的(),它取决于支柱本身的(),与支柱的实际工作环境和工作状态无关,最大弯矩的计算基点是()(法兰盘底面)或地面(支柱接地线孔),单位为kN.m。

支柱容量是指支柱所能承受的、支柱不被破坏的最大弯矩,它取决于支柱本身的(),与支柱实际()无关。

测量油气式减震支柱的伸长量,是用来确定:()。A、减震支柱内的油量B、减震支柱本身的结构状态C、减震支柱的正确工作位置

学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构

简单支柱式和撑竿支柱式起落架的主要受力构件是减震支柱。

支柱容量是指支柱所能承受的、支柱不被破坏的最大弯矩,它取决于支柱本身的“()”特性,与支柱实际工作“()”无关。

健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织

学校教育在人的发展中起什么作用?()A、学校教育为人的发展提供了可能B、学校教育是人发展的内在动力C、学校教育对个体发展作出社会性规范D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。

TPM罗马屋的十大支柱按从左至右的顺序第五根支柱是()。A、焦点改善支柱B、设计管理支柱C、自主维护支柱D、计划维护支柱

下列项目对知识经济描述正确的是()A、知识经济是一种新型经济B、它以高技术产业为第一生产支柱C、它以智力资源为首要依托D、它是可持续发展的经济E、它促进了学校教育的产业化

()时期,尤其是()学校教育制度是我国封建社会学校教育制度的典型。

支柱是拦护货物的加固材料,分为木支柱、()和竹柱。A、元钢支柱B、钢管支柱C、角钢支柱D、再生材料支柱

737NG的起落架是()A、弹簧减震支柱B、油气减震支柱C、气压减震支柱D、液压减震支柱

单选题幼儿教育是我国()的重要组成部分,是我国()的基础阶段。A基础教育;学校教育B学校教育;基础教育C基础教育;基础教育D学校教育;学校教育

单选题学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。A学校教育环境B学校教育条件C学校教育机构D学校教育结构

多选题学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织

单选题健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A健康是学校教育的前提B学校教育对健康有制约作用C健康是学校教育的首要目标D健康第一

单选题支柱是拦护货物的加固材料,分为木支柱、()和竹柱。A元钢支柱B钢管支柱C角钢支柱D再生材料支柱

填空题支柱容量是指支柱所能承受的、支柱不被破坏的最大弯矩,它取决于支柱本身的“()”特性,与支柱实际工作“()”无关。

单选题TPM罗马屋的十大支柱按从左至右的顺序第五根支柱是()。A焦点改善支柱B设计管理支柱C自主维护支柱D计划维护支柱