哪些是北欧人的沟通特点()A、不易激动B、常常沉默寡言C、咄咄逼人D、在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见

哪些是北欧人的沟通特点()

  • A、不易激动
  • B、常常沉默寡言
  • C、咄咄逼人
  • D、在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见

相关考题:

活跃型的人沟通长于()。 A.严谨认真B.主动沟通C.善于理解他人D.沉默寡言

谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

谈判学会忍耐,同时要注意以下哪些细节()A、避免激怒对方对双方无益的话少说为妙B、不要立刻提出反对意见C、不要采取咄咄逼人姿态。D、不要过多陈述自己的理由

在社交网站上,有人诱惑你谈论敏感商业信息。()将决定哪些该说,哪些不该说呢。A、我自己B、社交网站管理员C、社交网络安全政策D、网络安全机制

有效沟通的三大基本原则分别是()A、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极聆听B、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极反馈C、谈论行为不谈论个性,积极沟通,积极聆听D、谈论行为不谈论个性,面对面沟通,积极聆听

在谈论性别的时候,我们不仅要看社会对性别有哪些不平等的看法,还要反思我们自己对性别的刻板印象。

下列哪些是有效的沟通方式()A、讲道理B、反馈自己的感受C、用SMART工具来沟通D、主动跟进

哪些是北欧人的沟通特点()A、不易激动B、常常沉默寡言C、咄咄逼人D、在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见

在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是()在沟通中,如果出现一些障碍,北欧人会()A、固执己见B、不主动表述自己的意见C、绕开它D、提出一些建设性意见

上司找下属谈话时,只着重表达自己的意见而忽略下属建议,其上司违背高效沟通原则的()。A、谈论行为不谈论个性B、要明确沟通C、积极聆听D、站在对方立场上

在商务沟通时,若遇到对方咄咄逼人或固执己见,不妨快速转换语词和态度,使现场气氛缓和下来而使用的方法是()。A、分段式沟通B、及时逆转法C、主动趋前法D、同理心沟通法

口头语言沟通的方式中电话沟通的优点是()。A、即时回应,可及时沟通B、谈论团队问题和不同意见C、命令性强D、传播面广

不在办公室过多谈论自己的私人生活,不要倾诉自己的个人危机。这在沟通中属于()的注意事项。A、与上表达B、谦让表达C、主动表达D、细节表达

有关沟通说话正确的是()A、沟通不畅是经过自己同意才会堵塞B、不主动去沟通永远没法了解真实情况C、沟通不一定能完全统一意见D、沟通不畅是上级和下级之间的问题

“沉默寡言型”客户一般都有以下哪些特点?()A、老成持重,稳健不迫B、对销售人员的宣传劝说虽然认真倾听,但反应冷淡C、不轻易谈出自己的想法D、喜欢谈论自己的想法E、很爱激动

在沟通中,特别是在工作沟通中,谈论行为不要谈论()。A、性格B、人品C、个性D、思想

以下选项中描述了善于沟通的教师的是( )A、在学生面前总是滔滔不绝.有时挺风趣幽默的B、常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响C、常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点.即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此D、学识渊博.常常对学生说一些术语

往往有不同意见并且一定得把自己的想法告诉别人,这种人属于()。A、不主动沟通的人B、被动性沟通的人C、主观性沟通的人D、主动性沟通的人

沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和()对方的意见和建议

单选题学生李旭在认识上常常出现极端化倾向,有时对自己过分欣赏,有时候有很自卑,这种特点是()。A高中生的特点B小学生的特点C初中生的特点D大学生的特点

填空题沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和()对方的意见和建议

多选题哪些是北欧人的沟通特点()A不易激动B常常沉默寡言C咄咄逼人D在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见

单选题在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是()在沟通中,如果出现一些障碍,北欧人会()A固执己见B不主动表述自己的意见C绕开它D提出一些建设性意见

单选题不在办公室过多谈论自己的私人生活,不要倾诉自己的个人危机。这在沟通中属于()的注意事项。A与上表达B谦让表达C主动表达D细节表达

多选题下列哪些是有效的沟通方式()A讲道理B反馈自己的感受C用SMART工具来沟通D主动跟进

单选题在社交网站上,有人诱惑你谈论敏感商业信息。()将决定哪些该说,哪些不该说呢。A我自己B社交网站管理员C社交网络安全政策D网络安全机制

单选题口头语言沟通的方式中电话沟通的优点是()。A即时回应,可及时沟通B谈论团队问题和不同意见C命令性强D传播面广

单选题上司找下属谈话时,只着重表达自己的意见而忽略下属建议,其上司违背高效沟通原则的()。A谈论行为不谈论个性B要明确沟通C积极聆听D站在对方立场上