电子工程学院举办的“大学生诚信知识宣传”活动,什么是个人信用数据库?

电子工程学院举办的“大学生诚信知识宣传”活动,什么是个人信用数据库?


相关考题:

在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A.举办专题征信知识讲座B.开展网络在线宣传活动C.开展专题宣传月活动D.开展形式多样的竞赛活动

电子工程学院举办的法律知识竞赛内容是什么?(列举五个)

淮南师范学院第一届大学生读书活动月是什么时候举办的?主办方有哪些?已经举办过几届大学生读书活动月?

2008年5~11月,河南省高校开展的大学生“诚信校园行”国家助学贷款及相关知识竞赛的主题是什么?()A、普及知识、宣传征信、铸就诚信B、选择诚信、崇尚诚信、坚守诚信C、坚守诚信之石D、把握诚信,铸就人生

关于构建当代大学生诚信的说法,正确的是()。A、要加强大学生诚信道德教育B、大学生应当积极发挥先锋作用C、大学生应当在构建诚信社会中起到积极表率作用D、大学生能力有限,无法做些什么

大学生应该成为诚信的宣传者和实践者,这是因为()①诚信是中华民族的传统②诚信是做人的基本准则③诚信是个人立足之本④诚信要从小培养A、①②B、③④C、②③D、①④

从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基础。

“网络诚信宣传日”活动是由哪个部委组织举办的? ()A、 国家发展改革委B、 中国人民银行C、 中央网信办D、 工业和信息化部

电子工程学院举办的书法大赛有()三项。

诚信对大学生的作用()A、诚信是大学生树立理想信念的基础。B、诚信是大学生全面发展的前提。C、诚信是大学生进入社会的“通行证”。D、诚信是大学生立身处世的根本原则。

以传媒为载体进行政策宣传、咨询活动的主要形式包括()A、组织社区论坛B、举办劳动保障知识竞赛C、开展就业援助月活动D、制作宣传橱窗

下面的电子银行安全教育方式,哪些属于互动教育方式?()A、举办电子银行安全知识问答、安全知识征文、专题讲座。B、播放安全教育视频录像。C、与行业监管部门、网络安全部门共同开展电子银行安全教育宣传活动。D、与第三方合作伙伴共同开展电子银行安全教育宣传活动。

通过()活动,形成省、市联动宣传机制,加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解,提高大学生参与活动的积极性,进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A、竞赛B、专题宣传月C、网络在线宣传D、专题征信知识讲座

在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A、举办专题征信知识讲座B、开展网络在线宣传活动C、开展专题宣传月活动D、开展形式多样的竞赛活动

为更好的检验宣传活动成效,展现当代大学生的风采,各高校可结合实际开展征信征文、()等活动,在竞赛活动中加深大学生对征信和信用知识的理解.A、发宣传单B、征信漫画征集C、征信知识竞赛D、调查问卷

征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。

EDI是什么?()A、电子数据交换B、电子数据知识C、电子传输设备D、教育民主创新

多选题为更好的检验宣传活动成效,展现当代大学生的风采,各高校可结合实际开展征信征文、()等活动,在竞赛活动中加深大学生对征信和信用知识的理解.A发宣传单B征信漫画征集C征信知识竞赛D调查问卷

多选题下面的电子银行安全教育方式,哪些属于互动教育方式?()A举办电子银行安全知识问答、安全知识征文、专题讲座。B播放安全教育视频录像。C与行业监管部门、网络安全部门共同开展电子银行安全教育宣传活动。D与第三方合作伙伴共同开展电子银行安全教育宣传活动。

判断题从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基础。A对B错

多选题在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A举办专题征信知识讲座B开展网络在线宣传活动C开展专题宣传月活动D开展形式多样的竞赛活动

单选题通过举办生动活泼、丰富多彩的活动,如“5.25”心理健康节、()心理健康知识宣传月、12月的年度感恩周等,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加强对心理健康知识的理解,达到自助与助人的目的。A八月B九月C十月D十一月

单选题大学生应该成为诚信的宣传者和实践者,这是因为()①诚信是中华民族的传统②诚信是做人的基本准则③诚信是个人立足之本④诚信要从小培养A①②B③④C②③D①④

单选题大学生应该成为诚信的宣传者和实践者,这是因为()①诚信是中华民族的传统美德,②诚信是做人的基本准则,③诚信是个人立足之本,④诚信要从小培养A①②B③④C②③D①④

多选题关于构建当代大学生诚信的说法,正确的是()。A要加强大学生诚信道德教育B大学生应当积极发挥先锋作用C大学生应当在构建诚信社会中起到积极表率作用D大学生能力有限,无法做些什么

单选题以传媒为载体进行政策宣传、咨询活动的主要形式包括()A组织社区论坛B举办劳动保障知识竞赛C开展就业援助月活动D制作宣传橱窗

单选题通过()活动,形成省、市联动宣传机制,加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解,提高大学生参与活动的积极性,进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A竞赛B专题宣传月C网络在线宣传D专题征信知识讲座