责任护士全面评估患者风险，并（）、（）地评估患者的病情，采取相应的预防措施，发现病情变化及时汇报医生，并记录。A、连续B、间断C、总是D、动态
责任护士全面评估患者风险，并（）、（）地评估患者的病情，采取相应的预防措施，发现病情变化及时汇报医生，并记录。
- A、连续
- B、间断
- C、总是
- D、动态
相关考题：
某持续腹膜透析的患者拟更换腹膜透析短管，护士对其进行的评估与观察不正确的是（）A、评估患者的病情、体位B、评估患者的合作情况C、评估伤口情况D、评估腹膜透管腹壁外部分有无老化磨损E、评估管路保护是否合理
腹膜透析导管外出口换药时，护士评估和观察要点正确的是：（）A、评估患者的病情B、评估患者合作情况C、评估伤口愈合情况D、评估外出口，观察外出口皮肤颜色E、评估内出口有无肿胀、硬化、疼痛或分泌物流出
对风险发生的概率、损失程度，结合其他因素进行全面考虑，评估发生风险的可能性及其危害程度，并与公认的安全指标相比较，以衡量风险的程度，并决定是否需要采取相应的措施，这是（）A、风险评价B、风险识别C、风险估测D、风险评估
患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为（）A、直接评估法B、间接评估法C、病历评估法D、非语言评估法E、语言评估法
男，50岁，因大量呕血入院。护士应（）A、与病人交谈，了解病情变化B、积极采取止血措施C、边询问病情，边积极采取急救措施D、与病人家属交谈了解病情后，再进行身体评估E、在身体评估的基础上，实施相应的治疗措施
某患者行肠内营养支持，护士在操作前需对患者评估和观察要点：（）A、评估患者病情、意识状态、营养状况、合作程度B、评估输液通路情况、穿刺点及其周围皮肤状况C、评估管饲通路情况、输注方式，有无误吸风险D、观察营养液输注中、输注后的反应料E、评估输注液量，现用现配
协助患者进行有效排痰，护士首先需评估和观察患者：（）A、评估患者的病情、意识、咳痰能力、影响咳痰的因素、合作能力B、观察痰液的颜色、性质、量、气味，与体位卧位的关系C、评估肺部呼吸音情况D、根据患者体型、营养状况、耐受能力，合理选择叩击方式、时间和频率E、根据患者病变部位采取相应体位
单选题对风险发生的概率、损失程度，结合其他因素进行全面考虑，评估发生风险的可能性及其危害程度，并与公认的安全指标相比较，以衡量风险的程度，并决定是否需要采取相应的措施，这是（）A风险评价B风险识别C风险估测D风险评估
单选题患者，女，58岁，胃癌晚期伴多发转移，已无法手术治疗。家属怕影响患者情绪要求护士不要将病情告知患者。但患者多次向护士询问其病情及处理措施。在对患者心理状况进行全面系统评估及跟患者家属进行磋商之后，护士最终将病情告知患者本人。此案例体现尊重患者享有的何种权利A保护隐私权B平等医疗权C知情同意权D医疗诉讼权E免除社会责任权
多选题某患者行肠内营养支持，护士在操作前需对患者评估和观察要点：（）A评估患者病情、意识状态、营养状况、合作程度B评估输液通路情况、穿刺点及其周围皮肤状况C评估管饲通路情况、输注方式，有无误吸风险D观察营养液输注中、输注后的反应料E评估输注液量，现用现配
多选题对于存在压疮风险的患者，进行全面的皮肤评估应包括（）A入院后８小时尽快评估（或在社区诊所首诊评估）B作为每次评估的组成部分C根据临床条件和患者风险程度，持续进行评估D患者出院前评估E患者出院后评估
多选题N2护士的工作职责，下列正确的是：（）A承担责任护士的工作或兼任教学护士、质控护士等工作。B运用护理程序开展工作，对分管患者进行病情及生活自理能力评估，落实护理实施，提供康复和健康指导，并评估护理效果。C参与急危重患者抢救。D参与实习/进修护士临床教学任务，或承担科室业务小讲课。E参与临床科室管理，为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
多选题协助患者进行有效排痰，护士首先需评估和观察患者：（）A评估患者的病情、意识、咳痰能力、影响咳痰的因素、合作能力B观察痰液的颜色、性质、量、气味，与体位卧位的关系C评估肺部呼吸音情况D根据患者体型、营养状况、耐受能力，合理选择叩击方式、时间和频率E根据患者病变部位采取相应体位
单选题某持续腹膜透析的患者拟更换腹膜透析短管，护士对其进行的评估与观察不正确的是（）A评估患者的病情、体位B评估患者的合作情况C评估伤口情况D评估腹膜透管腹壁外部分有无老化磨损E评估管路保护是否合理