导游专家（）认为，衣着装扮得体比浓妆艳抹更能体现一个人趣味的高雅和风度的含蓄。A、帕特里克.克伦B、王连义C、哈拉尔德.巴特尔D、周恩来

导游专家（）认为，衣着装扮得体比浓妆艳抹更能体现一个人趣味的高雅和风度的含蓄。

  • A、帕特里克.克伦
  • B、王连义
  • C、哈拉尔德.巴特尔
  • D、周恩来

相关考题：

导游语言“八要素”中，言之有喻体现了导游语言的( )。A、思想性B、知识性C、科学性D、趣味性
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新手比专家更能创造性的解决问题。() 此题为判断题(对，错)。
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导游人员带团应注意规避的问题有() A涉及政治内容要得体B处理好宗教与迷信的关系C力戒低级趣味D避免缄默冷淡
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生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在，是导游语言（ ）的具体体现。A、艺术性B、趣味性C、哲理性D、丰富性
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()是社会角色内在品质的体现，应根据需要和场合做出相应的、得体的表现。A、衣着B、仪表修饰C、言谈举止D、姿态E、风度
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非语言修养内容主要包括以下方面：（）A.衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。B.衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。C.衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。D.衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。
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房地产经纪人仪容仪表的三个基本原则是( )。A:大方、得体、彰显个性B:整洁、稳重、易于接近C:美丽、高雅、体现时尚D:稳重、端庄、显示老成
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导游的衣着应该（ ），与自己的年龄、身份相匹配。A.简朴B.整洁C.大方D.得体E.便捷
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国外有些心理学家研究认为，人的（）与精神状况、文化素养、审美水平、衣着装扮都有一定的联系。A、心理B、气质C、外貌D、喜好
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社交礼仪相比其他礼仪，对我们来说，更能体现出一个人的教养和品位。
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导游员讲解的音调和节奏体现着导游语言的艺术性和趣味性，直接影响着游客的审美效果。
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读者进入书库应衣着整齐，举止得体。
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生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在，也是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现。
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西餐的礼仪要求包括（）A、举止高雅B、衣着考究C、尊重妇女D、积极交际
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提问应该高雅得体，态度应谨慎和善，不伤害对方。（）
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绅士的表现是（）A、得体B、高雅C、谦让D、永远不使人感到为难
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导游员衣着的总要求是（），不应穿过于鲜艳或怪异的服装。A、干净、卫生、无异味B、整齐、舒适、卫生C、整洁、大方、得体D、舒适、大方、得体
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上班时，导游员的衣着要时尚流行;社交时衣着要舒适得体。（　）(9)
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既是导游语言美之所在，又是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现，这要求导游讲解要（）。A、生动形象B、灵活多变C、表述准确D、幽默诙谐
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单选题导游员衣着的总要求是（），不应穿过于鲜艳或怪异的服装。A干净、卫生、无异味B整齐、舒适、卫生C整洁、大方、得体D舒适、大方、得体
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判断题生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在，也是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现。A对B错
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单选题《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是( )A高雅时尚B突出个性C简单朴素D衣着得体
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单选题非语言修养内容主要包括以下方面：（）A衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。B衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。C衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。D衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。
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判断题导游员讲解的音调和节奏体现着导游语言的艺术性和趣味性，直接影响着游客的审美效果。A对B错
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单选题导游语言“八要素”中，言之有喻体现了导游语言的（　　）。A思想性B知识性C科学性D趣味性
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单选题导游专家（）认为，衣着装扮得体比浓妆艳抹更能体现一个人趣味的高雅和风度的含蓄。A帕特里克.克伦B王连义C哈拉尔德.巴特尔D周恩来
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判断题上班时，导游员的衣着要时尚流行;社交时衣着要舒适得体。（　）(9)A对B错
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