试用期考核,原则上要求在新员工报到入职3个月后组织实施,主要包括综合考评和业务考试两部分

试用期考核,原则上要求在新员工报到入职3个月后组织实施,主要包括综合考评和业务考试两部分


相关考题:

社交化过程通常包括几个阶段:(1)欢迎活动;(2)了解组织的历史、价值和目标;(3)();(4)与类似职位的同事之间的关系。 A执行真正的上岗入职计划,强调新员工薪酬和福利B执行真正的上岗入职计划,强调新员工可能受到的压力C执行真正的上岗入职计划,强调新员工应该掌握的知识和技能D执行真正的上岗入职计划,强调企业新员工应遵守的规章制度

新员工入职培训不包括以下哪项?() A、岗位知识和技能培训B、组织的产品和服务C、岗位职责与技能要求D、组织的标志及其由来

新员工的入职培训主要达到怎样的目的?

关于入职培训,说法正确的是( )。A:入职培训一般包括职前培训和试用培训两个环节B:职前培训是指在新员工上岗前,为其提供基本的培训知识C:试用培训是对新员工在试用期内,在岗位进行的基本操作技能的培训D:职前培训的内容为岗位工作职责及工作要求E:人职培训的目的是让员工掌握基本的服务知识

起草入职培训制度时,主要的基本内容不包括( )。A.培训的意义和目的B.入职培训的主要责任区(部门经理还是培训组织者)C.入职培训的基本要求标准(内容、时间、考核等)D.制度的内容

新录用公务员在试用期间,因病、事假累计超过40个工作日不在职的,试用期顺延至()考核,在报到后一年半仍未补足的,视为考核不合格。A、一个月后B、三个月后C、六个月后D、补足其不在职的工作日后

新入职员工上岗前必须接受入职培训,按“4个8”要求开展新员工培训。

新员工入司后,在其劳动合同试用期结束前须组织实施考核(无论是否为季度考核时点),对员工业绩达成、日常表现等进行评价,视情况确定是否继续留用。

新员工入职应实行()教育培训有入职培训、专业知识培训、岗前培训。

员工管理的起点是()。A、试用期管理B、劳动合同管理C、新员工入职管理D、集体合同管理

新员工录用包括()等环节。A、作出录用决策B、确定并公布录用名单C、通知被录用者D、签订试用期合同E、新员工入职试用和转正并签订合同

员工入职培训的形式主要有()A、新员工入职培训B、员工转岗培训C、晋升培训D、岗位资格培训E、规章制度培训

()是对新员工在试用期内,在岗位进行的基本操作技能的培训,以使新员工了解和掌握所在岗位工作的具体要求。A、人职培训B、能力培训C、职前培训D、试用培训

关于入职培训,说法正确的是()。A、入职培训一般包括职前培训和试用培训两个环节B、职前培训是指在新员工上岗前,为其提供基本的培训知识C、试用培训是对新员工在试用期内,在岗位进行的基本操作技能的培训D、职前培训的内容为岗位工作职责及工作要求E、入职培训的目的是让员工掌握基本的服务知识

人事专员根据新员工提交的《新员工试用期考核表》,依旧表格上的评分要素进行评分,并于试用期签满(),完成新员工的试用期考核。A、5天B、7天C、9天D、10天

试用期考核包括:()A、始业教育考核B、新员工专业培训考核C、试用期绩效考核D、试用期行为能力考核

有些新员工进入单位就是技术人员,在该单位的一次意见调查中,所有通过社会招聘入职的员工都支持施行绩效考核,所有技术人员都反对绩效考核。如果上述断定为真,以下哪项断定必然为真()。A、所有新员工都是通过社会招聘入职的。B、有些通过社会招聘入职的员工是技术人员。C、有些新员工不是通过社会招聘入职的。D、某些技术人员是通过技术招聘入职的。

新员工入职培训

新员工入职培训需求分析

新员工在入职培训期内,主要开展()的培训工作。A、集中培训B、培训实习C、取证D、岗位实习

单选题新录用公务员在试用期间,因病、事假累计超过40个工作日不在职的,试用期顺延至()考核,在报到后一年半仍未补足的,视为考核不合格。A一个月后B三个月后C六个月后D补足其不在职的工作日后

单选题员工管理的起点是()。A试用期管理B劳动合同管理C新员工入职管理D集体合同管理

多选题试用期考核包括:()A始业教育考核B新员工专业培训考核C试用期绩效考核D试用期行为能力考核

单选题康佳集团自成立之始,就非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点,给予很多关注,而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案,最大程度地发挥了新员工入职培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,他们敬业爱岗,为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型,规划出不同的新员工培训方案,并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如,康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同,将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训,除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外,还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程,并且采用师傅带徒弟的方式,指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导;而有经验的专业技术人员的入职培训,除了共同性的培训内容外,更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解,集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程;而对于应届毕业生的入职培训,除了一些共同的课程外,还针对其特点,安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动,同时,还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行自我评估,制订个人职业生涯规划,并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。 另外,针对企业用工的特点,康佳还配合人力资源部,对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工,不管是从何时进入企业,在办理入职手续之前,必须经过康佳学院的报到教育,有康佳学院指派专人进行单独指导,时间安排为3小时,培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容,如:上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等,只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后,才针对新员工的类型,组织实施新员工集体入职培训。案例中,康佳公司派资深员工辅导新员工进行自我评估,新员工在自我评估时可以采用的方法是()。APEST法BSWOT法CSMART原则法D电子头脑风暴法

多选题关于入职培训,说法正确的是()。A入职培训一般包括职前培训和试用培训两个环节B职前培训是指在新员工上岗前,为其提供基本的培训知识C试用培训是对新员工在试用期内,在岗位进行的基本操作技能的培训D职前培训的内容为岗位工作职责及工作要求E入职培训的目的是让员工掌握基本的服务知识

单选题康佳集团自成立之始,就非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点,给予很多关注,而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案,最大程度地发挥了新员工入职培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,他们敬业爱岗,为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型,规划出不同的新员工培训方案,并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如,康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同,将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训,除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外,还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程,并且采用师傅带徒弟的方式,指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导;而有经验的专业技术人员的入职培训,除了共同性的培训内容外,更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解,集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程;而对于应届毕业生的入职培训,除了一些共同的课程外,还针对其特点,安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动,同时,还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行自我评估,制订个人职业生涯规划,并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。 另外,针对企业用工的特点,康佳还配合人力资源部,对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工,不管是从何时进入企业,在办理入职手续之前,必须经过康佳学院的报到教育,有康佳学院指派专人进行单独指导,时间安排为3小时,培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容,如:上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等,只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后,才针对新员工的类型,组织实施新员工集体入职培训。案例中,康佳的新员工在一年的实习期内需要学习很多与工作相关的知识,这属于发展方法里的()。A脱产培训B在职学习C委托培训D其他都是

多选题新员工录用包括()等环节。A作出录用决策B确定并公布录用名单C通知被录用者D签订试用期合同E新员工入职试用和转正并签订合同