用刻度量表的形式直观地划分等级的一种评价标准编写方法,叫做() A、积分评语式编写法B、量表式编写法C、隶属度式编写法D、行为目标式编写法
统一性是标准编写及表达方式的最基本的要求,它是指()。 A.标准结构的统一B.方法的统一C.文体的统一D.术语的统一
著名的ABCD学习目标编写法中D是指()。 A.行为B.条件C.标准D.对象
属于南网作业指导书标准编写内容的是（）、作业方法、质量控制措施及检验标准。
服务标准的编写（）A、要基于顾客导向的标准化原理进行，可以按服务流程编写，也可以按服务要素编写B、要按服务内容编写C、要按服务流程编写D、要按客户要求编写
地方标准的编写方法是指标准内容的（）、编排方式和各种图表、注释的表达方式等。
标准编写的统一性是指（）的统一、（）的统一及术语的统一。
学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的（）；C指产生的条件；D指评价的标准。
作业指导书应以申请资质认定的“产品检测标准”或“检测方法标准”为依据进行编写。
（）指我国标准与国际标准技术内容只有小的差异，编写上不完全相同的方法，但必须是国际标准中可被接受的差异。用图示符号“=”表示。A、等同采用B、等效采用C、参照采用D、全部采用
化学分析方法标准的编写要依据GB/T20001.1-2001相应部分。
统一性是标准编写及表达方式的最基本的要求，它是指（）。A、标准结构的统一B、方法的统一C、文体的统一D、术语的统一
标准编写的规范性是指（）A、预先设计B、遵守制定程序和编写规则C、保持与国际文件一致D、特定标准的制定须符合相应基础标准的规定E、充分考虑最新技术水平
等效采用国际标准是指我国标准在技术内容上基本与国际标准相同，仅有小的差异，在编写上则不完全相同于国际标准的方法，可以用图示符号“=”表示，其缩写字母代号为eqv或EQV（）
等同采用国际标准是采用国际标准的基本方法之一。它是指我国标准在技术内容上与国际标准完全相同，编写上不作或稍作编辑性修改，可用图示符号“≡”表示，其缩写字母代号为idc或IDC。（）
按《工程建设标准编写规定》，该规定适用于（）。A、工程建设国家标准、行业标准的编写B、工程建设行业标准和地方标准的编写C、工程建设国家标准、行业标准和地方标准的编写D、工程建设国家标准、行业标准和地方标准的编写。工程建设企业标准的编写，可参照本规定执行
著名的ABCD学习目标编写法中D是指（）。A、行为B、条件C、标准D、对象
填空题学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的（）；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的标准。
多选题标准编写的规范性是指（）A预先设计B遵守制定程序和编写规则C保持与国际文件一致D特定标准的制定须符合相应基础标准的规定E充分考虑最新技术水平
单选题（）指我国标准与国际标准技术内容只有小的差异，编写上不完全相同的方法，但必须是国际标准中可被接受的差异。用图示符号“=”表示。A等同采用B等效采用C参照采用D全部采用
填空题标准编写的统一性是指（）的统一、（）的统一及术语的统一。
判断题等同采用国际标准它是指我国标准在技术内容上基本与国际标准相同，仅有小的差异，在编写上则不完全相同于国际标准的方法，可以用图示符号“=”表示，其缩写字母代号为eqv或EQV（）A对B错
单选题服务标准的编写（）A要基于顾客导向的标准化原理进行，可以按服务流程编写，也可以按服务要素编写B要按服务内容编写C要按服务流程编写D要按客户要求编写
单选题著名的ABCD学习目标编写法中D是指（）。A行为B条件C标准D对象