能够来考察测量各个侧面变异性的测验理论是A.概化理论B.经典测验理论C.真分数理论D.项目反应理论
不依赖于样本特点的测验理论是A.经典测量理论B.项目反应理论C.概化理论D.测验等值理论
在测量研究中，将研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究基础上进行D研究的心理测量理论是A.经典测量理论B.项目反应理论C.概化理论D.测验等值理论
在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是A.经典测量理论B.项目反应理论C.概化理论D.测验等值理论
计算机化自适应测验设计的主要理论依据是A.概化理论B.经典测验理论C.层面理论D.项目反应理论
在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是A.经典测量理论B.项目反应理论C.概化理论D.测验等值理论
下列关于概化理论的表述，错误的是A.属于随机抽样理论B.关于行为测量可靠性的理论C.关于被试能力估计的理论D.全域分数类似经典测量理论的真分数
目前最有代表性的教育测量理论有（）两种。A、统计量化理论B、经典测量理论C、常模参照理论D、项目反应理论
项目反应理论认为，要测量一个人的能力，最理想的项目是难度较大的项目。
个体不仅通过直接经验进行学习，还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习，指的是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、经验积累理论
项目反应理论中，测量指标与反应者的（）联系在一起。
使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是（）A、项目反应理论B、认知心理学理论C、非智力理论D、人机交互作用理论
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
人员素质测评信息化的理论依据主要有（）A、一般的人员素质测评理论假设B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论E、认知心理学理论
能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）A、认知心理学理论B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论
建立在传递函数概念基础上的是（）。A、经典理论B、控制理论C、经典控制理论D、现代控制理论
填空题项目反应理论中，测量指标与反应者的（）联系在一起。
判断题素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。A对B错
单选题项目反应理论的英文缩写是（）。ACTTBIRTCITFDCAT
单选题下列哪项指的是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平做出鉴定？（ ）A心理调查B心理诊断C心理测验D心理测量E心理评估
多选题人员素质测评信息化的理论依据主要有（）A一般的人员素质测评理论假设B非智力理论C项目反应理论D人机交互作用理论E认知心理学理论
单选题下列测验理论又称作真分数理论的是（ ）。A经典测验理论B项目反应理论C概化理论D潜在等级分析理论
多选题目前最有代表性的教育测量理论有（）两种。A统计量化理论B经典测量理论C常模参照理论D项目反应理论