《对贤良策》的道德教育内容：树立重义轻利的人生理想；以仁俺人，以义正我；必仁且智。
《对贤良策》的道德教育内容：树立重义轻利的人生理想；以仁俺人，以义正我；必仁且智。
相关考题：
作为“人”学的儒学，要树立起以“仁”为至德的理想人格的标准，必然要有这样一个前提：每个人都具有独立的人格价值。那么，儒学是否肯定独立的人格价值的存在呢?回答应该是肯定的。只是儒家所理解的人的价值，主要是指道德价值，把道德价值看成人之所以为人的本质规定。对于“儒学”的不正确理解是（ ）。A．儒学是人学B．儒学以“仁”为至德C．儒学不认同独立人格D．儒学重视人的道德价值
会计职业道德教育包括的层次是（）A、对大中专院校会计专业的在校生进行会计职业道德教育B、 对从事会计职业的人员进行岗前会计职业道德教育C、对从事会计职业的人员进行持续的学历教育D、对持有会计从业资格证的人员进行持续的职业道德教育
国外未成年人思想道德教育对我国的启示有（）A、加强对儒家伦理道德的继承和发扬B、改革未成年人的思想道德教育内容，使其贴近学生的日常生活C、采取以课程为主，辅以各种道德实践活动的道德培养模式D、完善思想道德教育途径，注重发挥社会与家庭道德教育的功能与责任
单选题提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。A孔子B孟子C王守仁D董仲舒