我们学习信息技术时应该()。A、正确地理解人与信息技术的关系B、对信息技术不能畏惧、抵触C、要树立人是信息技术的发明者、使用者和主动控制者的意识D、不制作、不查阅、不复制、不传播不健康的信息

我们学习信息技术时应该()。

  • A、正确地理解人与信息技术的关系
  • B、对信息技术不能畏惧、抵触
  • C、要树立人是信息技术的发明者、使用者和主动控制者的意识
  • D、不制作、不查阅、不复制、不传播不健康的信息

相关考题:

我们应该如何看待信息系统与信息技术的关系

在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。() 此题为判断题(对,错)。

如果把幸福当做教育目标的话,我们应该对伴随学习和()学习以更多的关注。

学习是伴随人的一生的,我们应该不断的学习。() 此题为判断题(对,错)。

阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题。某初中信息技术教师在讲述计算机的文字处理时,这样导入新课:“同学们,上节课,我介绍了Word文档的基本操作,如创建文档、打开文档、保存文档、文字输入等内容,这节课我们要在此基础上,学习根据文档的不同需求进行简单的排版。通过本课的学习,将使我们了解文档调整字体、行距及其他格式等知识,利用这些技能,使得我们的文档变得更规范、更美观。”(1)请就这堂课的导入方式予以评述。(2)信息技术课程的导入应该注意哪些方面?

简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。

3、影响学习迁移的因素有那些?在实际教学中,我们应该如何促进学习迁移?

对于中国传统文化我们必须传承,但在学习中我们应该具有一种什么态度?

利用信息技术促进我们进行自我调节学习,其关键不在技术本身,而在我们对学习进行“调节”的意识。

我们应该怎样学习佛陀放下一切、真正归零呢?

对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()A、主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件B、只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动C、信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动D、只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变

我们在学习新知识后应该及时复习。

信息技术给我们的生活和工作带来了方便,也带来许多负面影响,因此我们要()。 ①养成正确使用信息技术的习惯 ②遵守法律法规,培养良好的情感和道德规范 ③应用信息技术不必顾虑其负面影响 ④积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。A、信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式B、信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式

我们不应该把学习障碍学生安排到班级的最后一排,应该安置在教室的中间或()

我们应该把学习障碍学生的座位安置在教室的()。

进入大学后,我们应该树立怎样的学习理念?

为了迎接信息社会的挑战,我们应该做到()。A、培养良好的信息意识B、积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力C、养成健康使用信息技术的习惯D、遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德

学习时我们应该尽量避免过度学习,因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。

问答题进入大学后,我们应该树立怎样的学习理念?

多选题为了迎接信息社会的挑战,我们应该做到()。A培养良好的信息意识B积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力C养成健康使用信息技术的习惯D遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德

问答题从阿姜曼尊者的经历中,我们应该学习什么呢?

单选题信息技术给我们的生活和工作带来了方便,也带来许多负面影响,因此我们要()。 ①养成正确使用信息技术的习惯 ②遵守法律法规,培养良好的情感和道德规范 ③应用信息技术不必顾虑其负面影响 ④积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力A①②③B②③④C①③④D①②④

问答题对于中国传统文化我们必须传承,但在学习中我们应该具有一种什么态度?

单选题关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()A主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件B只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动C信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动D只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变

多选题我们学习信息技术时应该()。A正确地理解人与信息技术的关系B对信息技术不能畏惧、抵触C要树立人是信息技术的发明者、使用者和主动控制者的意识D不制作、不查阅、不复制、不传播不健康的信息