关于人际传播，下列哪项是错误的A．同伴教育B．公众传播C．小组讨论D．亲身传播E．看小折页
正式同伴教育的组织实施方法包括（）。A.征募同伴教育者B.培训同伴教育者C.征集同伴教育受教者D.实施同伴教育E.同伴教育评价
下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
同伴的角色功能包括： （1）作为强化者的同伴； （2）作为榜样的同伴； （3）作为（）的同伴。A社会反馈B社会参照C目标参照D自我教育
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
下列关于项目及项目中的文件的叙述中，错误的是（）。A、项目中的文件不是项目的一部分B、项目中的文件表示该文件与项目建立了一种关联C、项目中的文件是项目的一部分D、项目中的文件是独立存在的
下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点，说法错误的是（）。A、玩具作为中介B、成人作为中介C、同伴作为中介D、认知作为中介
关于同伴教育，下列项目中正确的是（）。A、属于大众传播B、不属于人际传播C、同龄人或相似生理状况者之间分享信息D、医生对患者家属的传播E、不同背景的人之间分享信息
以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（）A、同伴交往有利于儿童的自我概念的发展B、同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升C、同伴交往可以获得归属感D、同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高
在"同伴教育对高血压患者服药依从性的影响"研究中，"同伴教育"是（）A、自变量B、因变量C、外变量D、控制变量E、干扰变量
进入幼儿园后，（）是儿童心目中的新权威。A、父母B、同伴C、教师D、朋友
校本教研的核心要素是（）A、自我反思、同伴互助和专家引领B、教育叙事、同伴互助和专家引领C、案例、自我反思和同伴互助
下列（）项辅助性教育属于社会教育。A、同伴教育B、亲情教育C、电化教育D、墙报、刊物
单选题关于人际传播，下列哪项是错误的？（ ）A小组讨论B公众传播C同伴教育D亲身传播E看小折页
单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
单选题关于同伴教育，下列项目中正确的是（）。A属于大众传播B不属于人际传播C同龄人或相似生理状况者之间分享信息D医生对患者家属的传播E不同背景的人之间分享信息
单选题校本教研的核心要素是（）A自我反思、同伴互助和专家引领B教育叙事、同伴互助和专家引领C案例、自我反思和同伴互助
单选题下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
多选题正式同伴教育的组织实施方法包括（ ）。A征募同伴教育者B培训同伴教育者C征集同伴教育受教者D实施同伴教育E同伴教育评价
单选题关于人际传播的叙述，下列哪项是不正确的？（ ）A小组讨论B公众传播C同伴教育D亲身传播E看小折页
单选题下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点，说法错误的是（）。A玩具作为中介B成人作为中介C同伴作为中介D认知作为中介
单选题进入幼儿园后，（）是儿童心目中的新权威。A父母B同伴C教师D朋友
单选题关于同伴教育，下列项目中错误的是（）。A人际传播B小团体传播C同龄人之间的传播D领导对群众的传播E相同背景的人之间的传播