大学寝室人际关系的特点()A、高度集中性B、易冲突性C、影响的深远性D、不可挑选

大学寝室人际关系的特点()

  • A、高度集中性
  • B、易冲突性
  • C、影响的深远性
  • D、不可挑选

相关考题:

消费者购买动机的特征不包括()。 A.不可转移性B.主导性C.内隐性D.冲突性

属于项目特点的有()。 A、一次性B、冲突性C、多目标性D、稳定的组织

抱怨的特点包括()。 A.爆发的突然性B.情绪性C.冲突性D.传染性

项目的特点有() A、独特性B、目的性C、依赖性D、冲突性

突发事件的特点包括()。A.突发性和不可预期性B.群体性C.社会的影响性D.利益的矛盾性E.劳资的冲突性

公益性项目具有( )等特点。A:受益面宽B:消费的竞争性C:收费比较困难D:受益的排他性E:影响深远

在亲子关系中,父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小,而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远,这体现了亲子关系的()特点。A持久性B强迫性C不平等性D不可替代性

青少年动机的特点有()A、多样性B、冲突性C、隐蔽性D、发展性

生活空间狭小是大学生寝室人际冲突的客观原因之一,我们把它称为:高度集中性。

下列哪个是诗在结构方面的特点()A、渐进性B、冲突性C、跳跃性D、散漫性

人的性发育过程具有()等特点。A、个体成熟的必然性B、生命历程的不可逆转性C、变化的不可捉摸性D、人生影响的深远性

影响大学生人际关系的因素有()A、空间距离B、容貌与仪表C、相似性D、互补性

消费者购买动机的特点是:()。A、转移性B、求新性C、内隐性D、模糊性E、冲突性

教师礼仪的特点有()。A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性

属于项目特点的有()。A、一次性B、冲突性C、多目标性D、重复性E、兼容性

我国劳动争议的特点有()A、劳资矛盾不可避免B、劳动争议的易发性和多发性C、集体劳动争议的强冲突性D、劳动争议复杂性

我国劳动争议的特点体现在()。A、劳动争议种类多样性B、劳动关系矛盾不可避免性C、劳动争议的易发性与多发性D、集体劳动争议的强冲突性E、劳动争议复杂性

我国劳动争议的特点是()。A、劳资矛盾不可避免性B、劳动争议的易发性与多发性C、集体劳动争议的强冲突性D、劳动争议复杂性

单选题在亲子关系中,父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小,而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远,这体现了亲子关系的()特点。A持久性B强迫性C不平等性D不可替代性

多选题我国劳动争议的特点有()A劳资矛盾不可避免B劳动争议的易发性和多发性C集体劳动争议的强冲突性D劳动争议复杂性

判断题生活空间狭小是大学生寝室人际冲突的客观原因之一,我们把它称为:高度集中性。A对B错

多选题教师礼仪的特点有()。A率先性B示范性C系统性D整体性E影响的深远性

多选题我国劳动争议的特点是()。A劳资矛盾不可避免性B劳动争议的易发性与多发性C集体劳动争议的强冲突性D劳动争议复杂性

多选题青少年动机的特点有()A多样性B冲突性C隐蔽性D发展性

多选题人的性发育过程具有()等特点。A个体成熟的必然性B生命历程的不可逆转性C变化的不可捉摸性D人生影响的深远性

多选题大学寝室人际关系的特点()A高度集中性B易冲突性C影响的深远性D不可挑选

多选题我国劳动争议的特点体现在()。A劳动争议种类多样性B劳动关系矛盾不可避免性C劳动争议的易发性与多发性D集体劳动争议的强冲突性E劳动争议复杂性