健康教育要给人们提供 ( )A、卫生知识、经验与物质支持B、信息、技术和经营支持C、卫生知识、技能与服务D、卫生宣传、经验和反馈E、技能、卫生知识和经验
专业技能是由知识、经验和()等三个要素构成的综合体。 A、解决问题的方法B、思维模式C、认知结构D、动机
()是人类在认识自然、改造自然过程中的经验总结和理论思维的高级形式。 A、工具B、信息C、方法D、知识
技能被定义为个体运用已有的知识经验。通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和()。A.智力动作方式B.操作技能方式C.运动技能方式D.思维方式
健康教育要给人们提供A.技能、卫生知识和经验B.卫生宣传、经验和反馈C.卫生知识、经验与物质支持D.卫生知识、技能与服务E.信息、技术和经营支持
健康教育要给人们提供A.卫生知识、经验与物质支持B.信息、技术和经验支持C.卫生知识、技能与服务D.卫生宣传、经验和反馈E.技能、卫生知识和经验
一个汽车潜在消费者的素质由（）、（）、（）组成。A、知识、收入、经验B、知识、经验、技能C、收入、经验、技能D、收入、知识、技能
运用群体经验和知识来论证和优选决策方案的方法称为（）A、六顶思维帽法B、头脑风暴法C、发散思维法D、专家轮转法
程序性知识包括两种，即（）A、动作技能与心智技能B、感性知识与理性知识C、心智技能与认知策略D、直接经验与间接经验
中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
科学素养主要包括（）A、科学知识B、技能C、科学方法D、思维方式
下列不属于护理评判性思维的构成要素的是（）A、知识基础B、临床经验C、态度D、认知技能E、制定决策
（）是产生创新的基础和原料。A、技能B、知识C、思维D、经验
信息管理主要是对（）的管理。A、数据B、知识C、思维D、经验
健康教育要给人们提供（）。A、卫生知识、经验与物质支持B、信息、技术和经验支持C、卫生知识、技能与服务D、卫生宣传、经验和反馈E、技能、卫生知识和经验
来自管理者自身的创造力直接来源有（）。A、创新精神B、知识、经验与技能C、创造性思维与创造方法D、勤奋工作
以下知识种类属于信息类知识的是？（）A、原理知识B、技能知识C、人际知识D、经验知识
单选题程序性知识包括两种，即（）A动作技能与心智技能B感性知识与理性知识C心智技能与认知策略D直接经验与间接经验
多选题决策基因包括经验、（）。A信息B知识C技能D思维方法
多选题科学素养主要包括（）A科学知识B技能C科学方法D思维方式
单选题运用群体经验和知识来论证和优选决策方案的方法称为（）A六顶思维帽法B头脑风暴法C发散思维法D专家轮转法
单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
单选题（）是产生创新的基础和原料。A技能B知识C思维D经验
单选题(2014广西)技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统。这个系统包括肢体动作方式和（）。A智力动作方式B操作技能方式C运动技能方式D思维方式
单选题下列不属于护理评判性思维的构成要素的是（）A知识基础B临床经验C态度D认知技能E制定决策
单选题健康教育要给人们提供（）。A卫生知识、经验与物质支持B信息、技术和经验支持C卫生知识、技能与服务D卫生宣传、经验和反馈E技能、卫生知识和经验
单选题以下知识种类属于信息类知识的是？（）A原理知识B技能知识C人际知识D经验知识