教师的职业承诺包含：（）。A、对学生的承诺B、教师的职业认同C、教师工作满意度D、教学投入

教师的职业承诺包含：（）。

  • A、对学生的承诺
  • B、教师的职业认同
  • C、教师工作满意度
  • D、教学投入

相关考题：

教师的专业化包含哪两个方面() A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
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教师职业道德的基本意蕴包含( )。 A、教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则B、教师在职业生活中表现出来的观念意识C、教师在职业生活中表现出来的行为品质D、教师职业道德完全是主观的东西
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教师职业道德包含( )。 A、教师职业道德规范现象B、教师职业道德规范意识现象C、教师职业道德活动现象D、教师职业道德属于观念品质范畴，不包括教师职业道德活动现象
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对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？【参考解析】：《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含两方面的内容：(1)教师职业是专门职业，教师是专业人员；(2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
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是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A.教师威信B.教学效能感C.教学反思D.职业承诺
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组织承诺包括（　　）。A.情感承诺、继续承诺和职业承诺B.情感承诺、继续承诺和规范承诺C.情感承诺、职业承诺和规范承诺D.规范承诺、继续承诺和职业承诺
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组织承诺包括()。A:情感承诺、继续承诺和职业承诺B:情感承诺、继续承诺和规范承诺C:情感承诺、职业承诺和规范承诺D:规范承诺、继续承诺和职业承诺
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高等学校教师职业道德规范包含哪些？
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旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）A教师职业承诺B教师专业发展C教师职业角色D教师能力发展
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教师职业承诺反映了教师对本职业的认同程度。
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幼儿教师的职业承诺包括规范承诺、感情承诺和（）A、教学承诺B、人际承诺C、认知承诺D、继续承诺
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教师流动包含（）。A、合格劳动者选择教师职业B、在职教师放弃这一职业C、在职教师转入其他学校D、非示范毕业生从教E、自然淘汰
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（）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A、教师威信B、教师效能感C、教学反思D、职业承诺
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教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是（）
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教师职业道德的内容包含两个方面：职业道德意识修养和（）修养。
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单选题（）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教师效能感C教学反思D职业承诺
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单选题（2015江西）()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教学效能感C教学反思D职业承诺
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填空题教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是（）
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单选题组织承诺包括( )。A情感承诺、继续承诺和职业承诺B情感承诺、继续承诺和规范承诺C情感承诺、职业承诺和规范承诺D规范承诺、继续承诺和职业承诺
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问答题教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容？
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多选题教师流动包含（）。A合格劳动者选择教师职业B在职教师放弃这一职业C在职教师转入其他学校D非示范毕业生从教E自然淘汰
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单选题幼儿教师的职业承诺包括规范承诺、感情承诺和（）A教学承诺B人际承诺C认知承诺D继续承诺
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填空题教师职业道德的内容包含两个方面：职业道德意识修养和（）修养。
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多选题教师的职业承诺包含：（）。A对学生的承诺B教师的职业认同C教师工作满意度D教学投入
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单选题( )是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教学效能感C教学反思D职业承诺
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判断题教师职业承诺反映了教师对本职业的认同程度。A对B错
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单选题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）A教师职业承诺B教师专业发展C教师职业角色D教师能力发展
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