不属于筛查性儿童智力测验的方法是A、绘人测验B、图片词汇测验C、丹佛发育测验（DDST）D、贝利婴幼儿发育量表E、50项测验
图片词汇测验适宜年龄是5~9.5岁,测试儿童听觉、视觉、词汇理解、注意力和记忆力。() 此题为判断题(对，错)。
儿童气质类型包括()。 A.偏执型B.易养型C.难养型D.发动缓慢型E.中间型
儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外A、图片词汇试验B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表
适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。A:儿童型B:彩色型C:标准型D:高级型
适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）。A 、 儿童型B 、 彩色型C 、 标准型D 、 高级型
可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏儿童智力量表C.绘人测验D.图片词汇测验E.韦氏学前儿童智力量表
根据儿童特点不同，气质又分中间偏易养型，表现特点与易养型接近；中间偏难养型，表现特点与难养型接近。这种儿童气质类型是（）。A、困难型B、易养型C、缓慢型D、中间型
托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易养型、难养型和起动缓慢型。
儿童的气质分为下述哪几个类型（）。A、易养型（E型）B、难养型（D型）C、启动缓慢型（S型）D、中间偏易型（I-E型）E、中间偏难型（I-D型）
幼儿2岁，欲测试精神、运动状态，宜选用下述哪些方法：（）A、皮博迪图词汇测验（PPVT）B、Wechsler儿童智能表C、丹佛儿童发育普查测验（DDST）D、绘人试验E、韦氏智力量表
图片词汇测验（PPVT）主要反映了被试的手眼协调能力。
Corners儿童行为量表主要适用于（）A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
不适用于幼儿测验的是（）。A、幼儿智力量表B、学龄前儿童发展量表C、个性测验量表D、中国儿童发展量表
下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（）A、图片词汇测验B、斯坦福-比奈量表C、丹佛发育筛查测验D、盖赛尔发育诊断量表E、贝利婴幼儿发育量表
可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（）A、贝利婴幼儿发育量表B、韦氏儿童智力量表C、绘人测验D、图片词汇测验E、韦氏学前儿童智力量表
幼儿2岁，欲测试精神、运动状态，宜选用下述哪项方法（）A、皮博迪图画词汇测验（PPVT）B、50项测验C、丹佛儿童发育普查测验D、绘人试验E、韦氏智力量表
单选题可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（ ）。A绘人测验B图片词汇测验C韦氏儿童智力量表D贝利婴幼儿发育量表E韦氏学前儿童智力量表
单选题幼儿2岁，欲测试精神、运动状态，宜选用下述哪项方法？（ ）。A皮博迪图画词汇测验（PPVT）B50项测验C丹佛儿童发育普查测验（DDST）D绘人试验E韦氏智力量表
单选题不适用于幼儿测验的是（）。A幼儿智力量表B学龄前儿童发展量表C个性测验量表D中国儿童发展量表
单选题Corners儿童行为量表主要适用于（）A儿童孤独症B注意缺陷多动障碍C儿童智力障碍D儿童语言障碍
单选题儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外（ ）A图片词汇试验BBayley婴儿发育量表CStandford-Binet智能量表DWechsler学前及初小儿童智能量表EGesell发育量
多选题儿童的气质分为下述哪几个类型（）。A易养型（E型）B难养型（D型）C启动缓慢型（S型）D中间偏易型（I-E型）E中间偏难型（I-D型）
单选题图片词汇测验（PPVT）不适用于（）A不识字的儿童B12岁的儿童C语言障碍儿童D难养型气质儿童
单选题幼儿2岁，欲测试精神、运动状态，宜选用下述哪些方法：（）A皮博迪图词汇测验（PPVT）BWechsler儿童智能表C丹佛儿童发育普查测验（DDST）D绘人试验E韦氏智力量表
单选题根据儿童特点不同，气质又分中间偏易养型，表现特点与易养型接近；中间偏难养型，表现特点与难养型接近。这种儿童气质类型是（）。A困难型B易养型C缓慢型D中间型
判断题托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易养型、难养型和起动缓慢型。A对B错