动作是一个人整体的外在表现，具体到一举手、一投足。言谈举止的整体状况，不仅仅局限于身体语言本身，还包括眼神、表情和整个身体的协调性和生动性。
动作是一个人整体的外在表现，具体到一举手、一投足。言谈举止的整体状况，不仅仅局限于身体语言本身，还包括眼神、表情和整个身体的协调性和生动性。
相关考题：
一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。A、礼仪修养B、外在形象C、内在形象
可靠性分配是一个由整体到局部，（）的分解过程；而可靠性预计是一个自下而上，从（）的系统综合过程。A、自上而下，整体到局部B、自上而下，局部到整体C、自下而上，整体到局部D、自下而上，局部到整体
儿童动作发展的顺序是（）。A、整体到分化／下部到上部／大肌肉到小肌肉B、整体到分化／上部到下部／小肌肉到大肌肉C、整体到分化／上部到下部／大肌肉到小肌肉D、分化到整体／上部到下部／大肌肉到小肌肉
什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，„„电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们（）①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化可以通过学校教育培养出来④文化是在个人成长中自发形成的A、①②B、①③C、②④D、②③
单选题儿童动作发展的顺序是（）。A整体到分化／下部到上部／大肌肉到小肌肉B整体到分化／上部到下部／小肌肉到大肌肉C整体到分化／上部到下部／大肌肉到小肌肉D分化到整体／上部到下部／大肌肉到小肌肉
多选题一个人的形象包括（）和（）两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。A礼仪修养B外在形象C内在形象