要增强文化的（）、参与性、互动性，增强文化的娱乐功能和经济功能。A、社会性B、公益性C、市场性D、导向性
要增强文化的（）、参与性、互动性，增强文化的娱乐功能和经济功能。
- A、社会性
- B、公益性
- C、市场性
- D、导向性
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农业的多功能性包括( ) A.交换功能、生态功能、文化功能、社会功能B.经济功能、生态功能、文化功能、社会功能C.交换功能、生产功能、文化功能、社会功能D.经济功能、生态功能、生产功能、生活功能
初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。A、传递和保存文化的功能B、促进经济发展的功能C、创新文化的功能D、选择、提炼文化的功能
下面关于导游服务属性的表述中，（）是世界各国导游服务均具有的共同属性。A、经济性、文化性、公益性、社会性、涉外性B、经济性、服务性、公益性、社会性、涉外性C、经济性、服务性、文化性、社会性、涉外性D、经济性、宣传性、公益性、社会性、涉外性
单选题下面关于导游服务属性的表述中，（ ）是世界各国导游服务均具有的共同属性。A经济性、文化性、公益性、社会性、涉外性B经济性、服务性、公益性、社会性、涉外性C经济性、服务性、文化性、社会性、涉外性D经济性、宣传性、公益性、社会性、涉外性
单选题下列关于导游服务属性的表述中，（ ）是世界各国导游服务均具有的共同属性。A服务性、艺术性、宣传性、经济性、涉外性B娱乐性、文化性、社会性、经济性、政治性C服务性、文化性、社会性、经济性、涉外性D服务性、文化性、社会性、公益性、宣传性
单选题世界各地的导游服务均具有以下共同属性( )。A经济性、文化性、公益性、社会性、涉外性B经济性、服务性、公益性、社会性、涉外性C经济性、服务性、文化性、社会性、涉外性D经济性、宣传性、公益性、社会性、涉外性
单选题初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）A传递和保存文化的功能B促进经济发展的功能C创新文化的功能D选择、提炼文化的功能