社会性体检,与健康体检的目的不同,因此检查项目不同,不可相互代替。

社会性体检,与健康体检的目的不同,因此检查项目不同,不可相互代替。


相关考题:

体检机构根据体检的目的不同, 大致可以分为( )。①提供自愿性健康体检的机构 ②提供强制性体检的机构 ③提供鉴定性体检的机构④提供科研性体检的机构 ⑤提供疗养性体检的机构A. ①②③④B. ①②③④⑤C. ①②③D. ③⑤

按照体检目的的不同, 体检机构大致可以分为四种类型, 以下说法正确的是( )。①自愿性体检机构可以满足人们主动健康检查的需要②强制性体检机构开展的业务包括职业健康检查③鉴定性机构可对个体进行全面的健康状况检查④科研性体检对特定人群进行有针对性的体格检查A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④

利用健康高危人群的就医机会进行的针对性检查称为A.特殊性体检B.健康体检C.社会性体检D.医疗性体检E.机会性筛检

可用健康体检代替职业健康检查。()

健康教育与健康促进的关系是A.健康促进是健康教育的核心B.健康促进能够代替健康教育C.各自有不同的工作目标不能相互代替D.健康促进是高级阶段的健康教育E.健康教育是落实健康促进目标的具体行动

健康体检表中的“备选顼目”是( )A. 体格检查B. 辅助检查C. 健康体检自测问卷D. 个体化深度体检项目

健康体检项目的收集中的“必选项目”包括( )A. 辅助检查B. 体格检查C. 健康体检自测问卷D. 实验室检查E. 个体化深度体检项目

健康体检的检中流程设计要求包括( )A.有序快速完成检查B.常规项目与特殊项目的关系C.检中风险防范D.追踪随访E.空腹与餐后项目的设计

可行性研究报告与项目申请书的区别有( )。A:适用范围和作用不同B:深度要求不同C:可行性研究报告不可代替项目申请书D:目的不同E:内容不同

可行性研究报告与项目申请报告的区别有()A.适用范围和作用不同B.深度要求不同C.可行性研究报告不可代替项目申请书D.目的不同E.内容不同

可行性研究报告与项目申请书的区别有( )。A.适用范围和作用不同B.深度要求不同C.可行性研究报告不可代替项目申请书D.目的不同E.内容不同

健康检查根据检查目的与对象的不同,分为预防性检查、定期检查、集体检查、个人检查四种形式。

健康教育与健康促进的关系是()。A、健康促进是健康教育的核心B、健康促进能够代替健康教育C、各自有不同的工作目标不能相互代替D、健康促进是高级阶段的健康教育E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动

()是“异质性”产品的特点。A、相同,可代替B、不同,不可代替C、不同,可代替D、相同,不可代替

测定沥青老化性能时,薄膜加热试验与旋转薄膜加热试验()。A、是两种截然不同的方法,不可相互代替;B、原理相同,可以互相代替;C、是从不同角度评价沥青老化性能的,但不可相互代替;D、仅仅残留物测试项目可相互代替;

按照体检目的的不同,体检机构大致可以分为四种类型,以下说法正确的是()。 ①自愿性体检机构可以满足人们主动健康检查的需要 ②强制性体检机构开展的业务包括职业健康检查 ③鉴定性机构可对个体进行全面的健康状况检查 ④科研性体检对特定人群进行有针对性的体格检查A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④

利用健康高危人群的就医机会进行的针对性检查称为()A、健康体检B、特殊性体检C、社会性体检D、医疗性体检E、机会性筛检

职业性健康体检与普通的健康体检不同,必须由经批准的有职业性体检资质的体检机构进行。()

《职业健康监护管理制度》规定,离岗职业健康体检项目与在岗职业健康体检项目一致

单选题测定沥青老化性能时,薄膜加热试验与旋转薄膜加热试验()。A是两种截然不同的方法,不可相互代替;B原理相同,可以互相代替;C是从不同角度评价沥青老化性能的,但不可相互代替;D仅仅残留物测试项目可相互代替;

单选题()是“异质性”产品的特点。A相同,可代替B不同,不可代替C不同,可代替D相同,不可代替

多选题健康体检的“备选项目”是( )A针对不同年龄、性别受检者B个体化深度体检项目C对慢性病风险个体进行的专业化筛查D根据受检者提出的要求进行的检查E指借助大型仪器的深度检查

判断题可用健康体检代替职业健康检查。A对B错

多选题可行性研究报告与项目申请书的区别有( )。A适用范围和作用不同B深度要求不同C可行性研究报告不可代替项目申请书D目的不同E内容不同

判断题健康检查根据检查目的与对象的不同,分为预防性检查、定期检查、集体检查、个人检查四种形式。A对B错

判断题社会性体检,与健康体检的目的不同,因此检查项目不同,不可相互代替。A对B错

单选题利用健康高危人群的就医机会进行的针对性检查称为()A健康体检B特殊性体检C社会性体检D医疗性体检E机会性筛检