“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上()。”

“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上()。”


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德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松有紧。( )

教师既要教书又要育人,体现了工作的( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.长效性

“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”

餐饮装饰布置中,材料的选择有特别的要求,既要安全,又要易于()

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。() 此题为判断题(对,错)。

洛克认为绅士既要有健壮的身体,又要有()A、德行B、智慧C、礼仪D、学问

“德艺同厚”,是指既要进行封建德行的教育,又要“修以学艺”。() 此题为判断题(对,错)。

法国作家雨果说:“人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活。”雨果这句话意在强调:A理想源于现实又高于现实B理想受生活存在的制约C人要有物质生活,又要有精神生活D人的存在由高到低可以分出不同层次

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A对B错

慢性脓胸的常用手术有________、________、________、________。各有其适应证,有时又要综合应用。

处理危机时,既要考虑内部公众,又要考虑外部公众;既要注意对公众现在的影响,又要注意对公众未来或潜在的影响,这体现了危机处理的()原则。A、冷静性B、全面性C、公正性D、客观性

根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。A、既要对事,又要对人B、既要雅的,又要俗的C、既要明言,又要暗示D、既要热的,又要冷的E、既要帮助,又要批评

男女生之间交往应注意事项有()A、既要互相尊重,又要自重自爱B、既要开放自己,又要掌握分寸C、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率D、真诚待人,坦然大方地同异性同学交往

下列()矛盾属于物理矛盾?A、电视机外壳来既要厚又要薄B、手机屏幕既要大又要小C、空调风速既要快又要慢D、汽车排量既要大又要小

尼采认为,人类没有了什么就会软弱?()A、有德行的君王统治B、有雄才的君王统治C、战争D、对比

学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。

辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中()A、既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性B、既要树立必胜的信心,又要有克服困难的准备C、既要吸收国外文化中积极的东西,又要抵制其中消极的东西D、既要有远大的目标,又要踏实苦干

提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()A、贾谊B、颜之推C、朱熹D、王守仁

"两点论"和"重点论相统一的原理,要求我们在社会主义建设中()。A、既要坚持以经济建设为中心,又要做好其他各项工作B、既要坚持四项基本原则,又要实行改革开放C、既要量力而行,又要积极进取D、既要坚定信心,又要有克服困难的准备

判断题学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。A对B错

填空题“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上();有了(),又要加上()。”

问答题“有了信心,又要加上德行,有了德行,又要加上(),有了(),又要加上节制。”

单选题辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中()A既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性B既要树立必胜的信心,又要有克服困难的准备C既要吸收国外文化中积极的东西,又要抵制其中消极的东西D既要有远大的目标,又要踏实苦干

判断题一个农场于2005年获得有机认证,2006年由于缺少市场需求,未申请认证,2007年市场看好,有了定单,又要求给予2007年度有机认证,是否可以?A对B错

多选题根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。A既要对事,又要对人B既要雅的,又要俗的C既要明言,又要暗示D既要热的,又要冷的E既要帮助,又要批评

单选题女:以后还是少抽点儿烟,否则又要咳嗽了。男:你都说过八百次了。问:男的怎么样?A他咳嗽了B喜欢抽烟C抽了八百次的烟D他不抽烟了

单选题提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()A贾谊B颜之推C朱熹D王守仁